初一成績很差還有沒有希望了 初一學(xué)習(xí)方法

初一學(xué)習(xí)方法：每門課程買一本練習(xí)冊，堅(jiān)持做就會有收獲；堅(jiān)持預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。初一學(xué)生作業(yè)多，預(yù)習(xí)的時(shí)間確實(shí)不多，要求一方面安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面要有靈活的預(yù)習(xí)策略。

初一成績很差還有沒有希望了

初一成績不好并不意味著沒有希望，相反，這是一個可以改變和進(jìn)步的機(jī)會。首先要認(rèn)識到初一的成績并不決定最終的中考或更高層次的教育成就。每個人都有巨大的潛能未被充分挖掘，自信心的建立對于學(xué)習(xí)和未來的成功至關(guān)重要。初一成績不佳并非無法逆轉(zhuǎn)，只要有正確的心態(tài)和方法，加上家庭的積極配合，學(xué)生完全有可能在剩下的初中學(xué)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)成績的大幅提升。

初一學(xué)生每天的大部分時(shí)間都是在課堂度過的，因此課堂學(xué)習(xí)效率尤為重要。學(xué)生應(yīng)該特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率，努力做好課前一切準(zhǔn)備，同時(shí)熱情、積極參與課堂思考與合作研討。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。家長可以督促指導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。這些習(xí)慣對學(xué)習(xí)有保障，因此一定要重視起來。

初一學(xué)習(xí)方法

初一成績不好，一般是學(xué)習(xí)習(xí)慣好和學(xué)習(xí)方法有問題，加上小學(xué)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)不感興趣造成的。學(xué)習(xí)差不是一天造成的。要改變現(xiàn)狀，首先要引導(dǎo)孩子意識到初一學(xué)習(xí)的重要性。家長花時(shí)間和精力，幫助初一孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課之前先預(yù)習(xí)，上課集中精力認(rèn)真，遇到不會的問題，課后及時(shí)問老師問同學(xué)，不留問題。課后整理筆記復(fù)習(xí)鞏固。

初一成績不好，有救，完全不用太擔(dān)心，如果初一孩子努力，幾個月就追上來，可以報(bào)個輔導(dǎo)班，把薄弱的科目提高一下，孩子自己規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要肯努力，成績一定會提高的，家長不要太焦慮，給初一孩子造成無形的壓力就不好了。

初一學(xué)習(xí)技巧

1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識了，難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會一目了然。這樣學(xué)起來才會更有方向。才不會迷茫

2、利用好上課時(shí)間。剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。

3、初一學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)橐淮纬煽兌员┳詶?。每個人都有巨大的潛能未被充分挖掘，自信心的建立對于學(xué)習(xí)和未來的成功至關(guān)重要。初一成績不佳并非無法逆轉(zhuǎn)。只要有正確的心態(tài)和方法，加上家庭的積極配合，學(xué)生完全有可能在剩下的初中學(xué)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)成績的大幅提升。