你要對歷史課有興趣你才會主動地去學(xué),不要抱著一種如果不考?xì)v史我才不去學(xué)的心理。興趣是種很微妙的東西,你有了興趣,你就能很快地把知識點記住,能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊涵著的歷史規(guī)律,能得心應(yīng)手地分析歷史問題。
1、要對歷史感興趣
“興趣是最好的老師。”如果覺得歷史年代、人物、歷史事件比較難背,把學(xué)歷史當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),那么,永遠(yuǎn)學(xué)不好歷史。只有真正融入到歷史長河中,認(rèn)真閱讀每一個歷史故事,去感受歷史人物的狀態(tài),對歷史產(chǎn)生興趣,才有學(xué)習(xí)歷史的動力,才能更好的學(xué)習(xí)歷史。
2、抓住課堂
要說實在的東西,課堂是很實在的。一個歷史生如果不聽課他一定什么成績都別想拿到。聽課也有聽課的方法,課前預(yù)習(xí)是很重要的,你可以在預(yù)習(xí)的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來,充分去領(lǐng)會書上每個部分、每一個框題是為了說明什么;然后在聽課的過程中就可以有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架,形成一份完整的聽課筆記,課后再和參考書上的知識重點、知識框架進(jìn)行對比補充,拓展自己的思路。
1. 閱讀歷史文獻(xiàn)
閱讀歷史文獻(xiàn)是學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)該閱讀各種歷史文獻(xiàn),包括教科書、歷史著作、歷史小說等。通過閱讀不同類型的文獻(xiàn),可以了解不同的歷史觀點和解讀方式,拓寬歷史視野。
2. 建立時間線
建立時間線是整理歷史事件和人物的有效方法。學(xué)生可以將不同歷史事件和人物按照時間順序排列,形成一個清晰的時間線,幫助記憶和理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)。
3. 運用地圖分析
地理環(huán)境對歷史事件有著重要的影響。學(xué)生可以運用地圖分析歷史事件的地理背景和地理影響,理解歷史事件的地域特點和地緣關(guān)系。
4. 多角度思考
歷史是多元的,學(xué)生應(yīng)該從不同的角度思考?xì)v史事件和人物。可以從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多個角度來分析歷史事件,全面理解歷史的復(fù)雜性和多樣性。
1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
通過提前預(yù)習(xí)課本,對歷史的知識脈絡(luò)體系和知識要點有個大致的了解,帶著疑難問題去上課會讓你效率更高。
2、新課學(xué)習(xí)
課堂上的效率無疑是最重要的,必須要做到上課認(rèn)真聽講,做好筆記,這樣才能把零散的知識點整合成知識體系,便于記憶。熟記重要歷史概念、歷史人物、歷史事件,要認(rèn)真思考這些歷史人物、歷史事件在時間上的縱向聯(lián)系和同類歷史人物、歷史事件的橫向聯(lián)系。
3、課堂鞏固
新課預(yù)習(xí)和課堂聽課效果是需要通過練習(xí)來加以檢測和鞏固的,知道不足和薄弱環(huán)節(jié)才能更好地查缺補漏;校對答案需要用紅色筆,以便下次重點復(fù)習(xí)錯誤的題目,知錯就改才不會一錯再錯。
4、溫故知新
不斷地溫習(xí)已學(xué)知識,不僅僅可以鞏固所學(xué)知識,也是在為學(xué)習(xí)新的知識做好準(zhǔn)備,知道了前因后果、縱橫聯(lián)系,才能更好學(xué)習(xí)歷史知識的內(nèi)在聯(lián)系。
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