小學(xué)階段要重視語(yǔ)文,尤其是注意學(xué)會(huì)寫(xiě)字、打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文包含會(huì)寫(xiě)的字,會(huì)認(rèn)的字,寫(xiě)筆畫(huà)、筆順,認(rèn)偏旁、易錯(cuò)字、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),詞語(yǔ)解釋,近義詞、反義詞、多音字、多義字等等,必須通過(guò)刻苦訓(xùn)練、聽(tīng)寫(xiě)、抽查等方式讓孩子打好基礎(chǔ)。
大聲朗讀有很多神奇的效果,對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文好處多多,它能開(kāi)發(fā)孩子的右腦,讓腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),也就能刺激人深入去理解課文;它能清空大腦,集中個(gè)人精力,讓孩子快速記憶;它還能提神醒目;它能改變?nèi)说男愿?,提升自信心等?/p>
小學(xué)生還處于記憶力不是十分發(fā)達(dá)的階段,因此平時(shí)要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),不斷運(yùn)用大腦思考,開(kāi)發(fā)潛力,可以增強(qiáng)記憶力。這樣,記憶力不斷增強(qiáng),就有利于小學(xué)生更好地記憶生字和課文,從而提高語(yǔ)文成績(jī)。
孩子小學(xué)階段,要大量的閱讀好書(shū),每天都要抽出時(shí)間來(lái)閱讀。語(yǔ)文不是數(shù)學(xué),不是學(xué)會(huì)一個(gè)原理之后就可以通用的,語(yǔ)文是一個(gè)慢功夫,也是積累的功夫??梢蚤喿x一些經(jīng)典和名著類的,比如四大名著,精讀三遍都不嫌多。
小學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,有涉及語(yǔ)文整體的,有涉及語(yǔ)文局部的;有基本的,也有具體的。關(guān)于語(yǔ)文整體的基本學(xué)習(xí)方法,中外教育家、學(xué)者、作家都有這樣或那樣的論述。但多閱讀、多觀察、多練習(xí)和多思考看起來(lái)似乎是老生常談,但卻是學(xué)好語(yǔ)文的基本功。
小學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,如果平時(shí)的積累工作都做到位了,相信在小升初的語(yǔ)文考試中,你就能夠有如神助,思緒泉涌不斷了!每篇文章的生字是必須掌握的。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到的成語(yǔ),好詞好句,優(yōu)美的段落要及時(shí)記錄下來(lái),方便以后溫故知新。積累法不僅僅是對(duì)課本知識(shí)的積累,課外的閱讀也是必需的。我們要隨時(shí)隨地積累對(duì)自己有用的知識(shí)。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識(shí)的廣博積累,才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高。
1、課本知識(shí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。想要學(xué)好課本知識(shí),課前預(yù)習(xí)是必不可少的,先把課文通讀一遍,把不認(rèn)識(shí)的字、詞標(biāo)記下來(lái),然后自己查字典也好、查閱資料書(shū)也好,先把生字、生詞了解一下,再通讀幾遍課文,加深印象。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,聚精會(huì)神的聽(tīng)講對(duì)于學(xué)好課本知識(shí)是必要的。上課認(rèn)真聽(tīng)講即可以加深自己對(duì)生字、生詞的了解,也可以更好地掌握重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),加深對(duì)課文整體的理解。對(duì)閱讀理解類的題目會(huì)很有幫助。
3、課后復(fù)習(xí)。語(yǔ)文課后復(fù)習(xí)是對(duì)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí),人都有遺忘的本性,即使學(xué)會(huì)的東西,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)遺忘,反復(fù)的課后復(fù)習(xí),會(huì)讓自己記住的知識(shí)點(diǎn)不是那么容易遺忘。小學(xué)生可以剛開(kāi)始一天的時(shí)候復(fù)習(xí)一遍,隔一個(gè)周復(fù)習(xí)一遍,隔一個(gè)月再?gòu)?fù)習(xí)一遍,通過(guò)這三遍的復(fù)習(xí),相信你就不會(huì)那么容易遺忘了。
4、培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。相信很多人看了上面的三點(diǎn)都會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。所謂興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)語(yǔ)文,上面三點(diǎn)就是空談。
小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法:首先,帶孩子瀏覽整本書(shū)的框架,列出大綱,并讓孩子回憶每一章所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于記不起來(lái)或重點(diǎn)標(biāo)記的知識(shí)點(diǎn),再翻書(shū)查看,把...
提高小學(xué)生的閱讀理解能力可以通過(guò)多種方法實(shí)現(xiàn),包括培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、增加閱讀量、掌握正確的閱讀方式、使用故事法和趣味學(xué)習(xí)法等。應(yīng)鼓勵(lì)孩子每天定時(shí)...
給予孩子肯定和支持,鼓勵(lì)他們相信自己的能力,并相信他們小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)可以取得進(jìn)步。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在家庭作業(yè)和復(fù)習(xí)中提...
秦皇島優(yōu)秀小學(xué):第一名:秦皇島迎賓路小學(xué)、第二名:森林逸城小學(xué)、第三名:秦皇島新一路小學(xué)、第四名:秦皇島市文化里小學(xué)、第五名:秦皇島東港里小...
利用暑假,幫助孩子了解即將升入的初中學(xué)校的基本情況,熟悉新學(xué)校校園環(huán)境,在心理上接受新的學(xué)校,做好適應(yīng)新環(huán)境的準(zhǔn)備。比如,向孩子介紹新學(xué)校的...
小學(xué)幾年級(jí)成績(jī)定型并沒(méi)有一個(gè)固定的答案,因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展速度都是不同的。但是,多數(shù)教育專家和老師認(rèn)為,小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)左右開(kāi)始...
西安:全市中小學(xué)于7月5日(星期五)起放暑假;秋季開(kāi)學(xué)于8月30日(星期五)、8月31日(星期六)報(bào)到,9月1日(星期日)正式上課。大連:義...
“0表示“沒(méi)有”可能是0最早的意思吧,也就是0的本義。如某種商品庫(kù)存數(shù)為0,也就是這種商品在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)中已經(jīng)沒(méi)有了。數(shù)字是一種用來(lái)表示數(shù)的書(shū)寫(xiě)...