13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通

家庭規(guī)矩和紀(jì)律是管教叛逆期13歲男孩子的重要方式之一。家庭規(guī)矩和紀(jì)律可以讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。在建立家庭規(guī)矩和紀(jì)律的過(guò)程中，父母需要和孩子商量，讓孩子也有發(fā)言權(quán)，讓孩子認(rèn)同這些規(guī)矩。

13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通

叛逆期的設(shè)立家庭規(guī)矩：家庭規(guī)矩和紀(jì)律是管教叛逆期13歲男孩子的重要方式之一。家庭規(guī)矩和紀(jì)律可以讓孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。在建立家庭規(guī)矩和紀(jì)律的過(guò)程中，父母需要和孩子商量，讓孩子也有發(fā)言權(quán)，讓13歲男孩子認(rèn)同這些規(guī)矩。當(dāng)家庭規(guī)矩和紀(jì)律被有效地執(zhí)行時(shí)，遇到不遵守規(guī)矩的情況就要及時(shí)糾正。

保持溝通：溝通可以讓父母更好地了解13歲男孩子的需求和想法，溝通時(shí)需要注意尊重孩子的意見(jiàn)和感受，以減少孩子的叛逆期心理。在溝通的過(guò)程中，父母要保持冷靜，不要用暴力手段或言語(yǔ)來(lái)解決問(wèn)題，這會(huì)讓孩子更加拒絕。

鼓勵(lì)教育：13歲男孩叛逆期比較活潑好動(dòng)，主要是為尋求獨(dú)立、自由，家長(zhǎng)應(yīng)該多正視孩子的獨(dú)立自由的要求，鼓勵(lì)孩子多做力所能及的事情，這樣孩子就會(huì)從中獲得安全感、成就感、認(rèn)同感。

引導(dǎo)正確處理情緒：叛逆期13歲男孩子的情緒很容易受到影響，這時(shí)父母就應(yīng)該引導(dǎo)孩子如何正確地處理負(fù)面情緒，如放松身體、轉(zhuǎn)移注意力等。在孩子發(fā)脾氣時(shí)，父母要冷靜地看待這種情況，避免打罵或者責(zé)罰。

如何和13歲的男孩溝通

1、交換角色：父母在和13歲男孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該理解孩子的叛逆期心理，避免占據(jù)主要的地位，應(yīng)和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽(tīng)一聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，包括孩子對(duì)大人教育的看法。從溝通當(dāng)中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法；

2、尊重孩子、不做道德評(píng)價(jià)：當(dāng)13歲男孩子出現(xiàn)叛逆期心理時(shí)，家長(zhǎng)不要太過(guò)于嚴(yán)厲。一旦孩子出現(xiàn)叛逆的情況，不要給孩子扣上不聽(tīng)話的帽子，在和孩子溝通交流的過(guò)程當(dāng)中，也要避免用這種不聽(tīng)話的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)教孩子。有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通；

3、找孩子信服的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)：不管是女孩還是13歲男孩子，都會(huì)有自己樂(lè)于傾訴的對(duì)象。當(dāng)孩子處在叛逆期，不能很好地與父母溝通時(shí)，家長(zhǎng)可以找孩子信任的人和他進(jìn)行溝通，避免強(qiáng)迫孩子與家長(zhǎng)溝通。

13歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1.家長(zhǎng)應(yīng)多了解孩子的心理狀態(tài)

家長(zhǎng)可以多閱讀一些有關(guān)13歲男孩子的心理成長(zhǎng)類(lèi)書(shū)籍，對(duì)孩子叛逆期的心理發(fā)展特點(diǎn)有初步的了解。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該正視孩子獨(dú)立自主的要求

13歲男孩子的叛逆期主要是想要得到獨(dú)立，與家長(zhǎng)太多的管制產(chǎn)生沖突而導(dǎo)致，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該減少對(duì)于孩子的非必要干涉。

3.家長(zhǎng)應(yīng)多嘗試主動(dòng)和孩子溝通

當(dāng)13歲男孩子出現(xiàn)叛逆期行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)的和孩子就事情溝通，嘗試著交流想法和感受，而不要一味的批評(píng)。

4.家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子

叛逆期的13歲男孩子會(huì)比較敏感，所以多數(shù)孩子比較缺乏自信心，會(huì)特別在意自己的成績(jī)、外貌等，只有在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，孩子才能夠更好地建立起自信。

13歲的男孩子應(yīng)該怎么教育

1、幫助13歲男孩子緩解和釋放壓力。這個(gè)階段的孩子正面臨著中考，中考對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是有難度的一次考試，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诔踔须A段會(huì)逐步拉開(kāi)差距。所以，中考和競(jìng)爭(zhēng)的壓力是很多孩子在這個(gè)階段出現(xiàn)叛逆期情緒的重要原因。家長(zhǎng)要幫助孩子緩解和釋放壓力，尤其不能以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，幫助13歲男孩子成才。處于心理巨變時(shí)期的青少年，自制力、判斷力和辨別力都相對(duì)較弱，幼稚和成熟、感性和理性、個(gè)性和服從、叛逆期和乖順等因素都在這一時(shí)期交匯碰撞。作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)和他們平等溝通，學(xué)會(huì)認(rèn)可、贊美他們，不要只盯住他的缺點(diǎn)，更不要把缺點(diǎn)放大。對(duì)他們的一些嗜好，家長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)，不要強(qiáng)行阻止、動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)適得其反。