如果孩子不想上學(xué)了怎么開導(dǎo)他 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

當(dāng)孩子表達(dá)不想上學(xué)的意愿時(shí)，家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們不想上學(xué)的具體原因，可能是學(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)關(guān)系不和睦，或是對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生了厭倦。

如果孩子不想上學(xué)了怎么開導(dǎo)他

如果孩子不想上學(xué)了，告訴孩子讀書很苦，需要花很長(zhǎng)時(shí)間才有回報(bào)，回報(bào)的程度還要根據(jù)你的努力來決定。告訴孩子人生有許多必須要做的事，讀書就是其中之一而且重要。

如果孩子不想上學(xué)了，告訴孩子不是不喜歡的事就可以不做，生而為人我們有很多責(zé)任，讀書雖苦可比讀書苦的事有很多，我們要為未來而努力讀書，通過讀書獲得有用的知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的努力是為了明天更好的生活。

如果孩子不想上學(xué)了，大人要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他有個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度對(duì)了事情就成功了一半。家長(zhǎng)也要做好榜樣，不能動(dòng)輒就打罵，讀書不僅苦而且書不容易讀，作為父母，更要理解孩子。

如果孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、如果孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔(dān)；

2、如果孩子不想上學(xué)了家長(zhǎng)要和孩子一起探討，不想上學(xué)的背后到底是對(duì)什么事情不滿或者在什么事情上需要幫助，內(nèi)心有什么需求，看清自己，才能找到解決問題的方向和希望；

3、同理孩子，通過自我暴露，告訴孩子我也不想上班了，問他可不可以，孩子一定會(huì)說不可以，因?yàn)椴还ぷ骶蜎]有工資收入了；

4、家長(zhǎng)要讓孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的原因，并通過共情，了解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾，并無條件地接納，不要指責(zé)，埋怨，更不能打罵，將事情復(fù)雜化；

5、弄清孩子不想上學(xué)的原因后，讓孩子體會(huì)面對(duì)這一件事情，是什么感覺，嘗試讓孩子看清自己的情緒。

孩子為什么會(huì)不想上學(xué)

現(xiàn)在的孩子面臨著越來越多的學(xué)習(xí)壓力，不僅要完成學(xué)校的作業(yè)和考試，還要參加各種課外輔導(dǎo)班和興趣班。這種過度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓孩子感到疲憊和焦慮，導(dǎo)致他們不愿意上學(xué)。此外，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，經(jīng)常拿孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與其他孩子比較，這也會(huì)讓孩子感到自卑和失落，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子在學(xué)校中不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要與老師和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。然而，有些孩子可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向、不善交際等原因，難以融入集體，導(dǎo)致他們感到孤獨(dú)和失落。此外，一些孩子可能會(huì)遭受到同學(xué)的欺負(fù)或排擠，這也會(huì)讓他們對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

有些孩子可能因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的不適應(yīng)而不想上學(xué)。比如，他們可能不適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間、教學(xué)方式、課程設(shè)置等，導(dǎo)致他們難以適應(yīng)學(xué)校生活。此外，一些孩子可能因?yàn)閷?duì)學(xué)校環(huán)境的不熟悉而感到不安和害怕，需要一定的時(shí)間來適應(yīng)和融入。

有些孩子可能對(duì)學(xué)習(xí)本身缺乏興趣，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，沒有意思。這種情況下，孩子很難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱情和動(dòng)力，導(dǎo)致他們不愿意上學(xué)。此外，一些孩子可能因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)能力較差，難以取得好的成績(jī)，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。