第一次月考是孩子們進入初中后的第一次大型考試,通過這次考試孩子們會意識到小學(xué)的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而糾正自己的學(xué)習(xí)方式。這些通過考試成績實實在在暴露出的問題,會給孩子們更加真實的激勵,讓他們認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣上的不足,從而下決心改正。
知識的檢測
對于新初一孩子們進入可能會有兩種較為極端的情況。一種孩子忽然感覺自己長大了,是一個初中生了,有意識的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法;而另一種孩子還沒從小升初之后的安逸走出來,容易懈怠。而初一月考會讓孩子們意識到自己知識的掌握有什么不足,什么科目是優(yōu)勢,什么科目有待提高,暴露問題能及時改正。
自信心的樹立
新初一,新學(xué)校,新老師,新同學(xué),一切都是新的。過去已經(jīng)過去,無論是榮譽還是失落。第一次月考是孩子們真正在學(xué)校的第一次亮相,這個亮相的成功與否,對孩子們自信心的樹立起著至關(guān)重要的作用??嫉暮昧?,孩子們在這個新環(huán)境里就會對自己有一個更高的自我的定位,潛意識里把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣,時時刻刻鞭策自己,不斷向前。
復(fù)習(xí)的自主
小學(xué)模塊化的知識體系,一直都是老師和家長一起督促孩子們學(xué)習(xí)的。而短短一個月的知識,老師一般是不會帶著大家復(fù)習(xí)的。初一第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識,掌握不扎實的孩子,可能會導(dǎo)致月考失利。每個人的知識都是有可能有漏洞的,如何查缺補漏,就要依靠復(fù)習(xí)。
1.初一月考可以死制定復(fù)習(xí)計劃表。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一份月歷,把考試時間和科目寫在上面,然后做一份復(fù)習(xí)提綱,根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況合理規(guī)劃每一門課程的復(fù)習(xí)時間。
2.初一月考備考要把控復(fù)習(xí)節(jié)奏。一般是先緊后松、先求解后求快,對那些鉆牛角尖的問題,最好放棄,有舍才有得。
3.初一月考備考可以找個學(xué)霸一起學(xué)。可以跟同學(xué)結(jié)對、兩個人互相發(fā)問并解答對方的問題,使復(fù)習(xí)過程變得有趣,強化復(fù)習(xí)的效果。
4.注意勞逸結(jié)合。安排不同課業(yè)內(nèi)容輪換復(fù)習(xí),減輕復(fù)習(xí)疲勞感。適當(dāng)?shù)亻喿x不僅可以緩解疲勞,還可開拓視野,更有利于提高復(fù)習(xí)效率。
初中月考是一個月考一次。初中學(xué)生每個月都會月考。每一次的月考,其實包含了這一個月里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,是對這一個月學(xué)習(xí)的一個總體檢測。
初中月考最關(guān)鍵的作用就是能夠查漏補缺,為這一個月的學(xué)習(xí)告一段落,畫上一個圓滿的句號。無論是復(fù)習(xí)階段,還是考試進行時,或者是后面的考點分析階段,都能讓學(xué)生對自己這階段存在的問題有一個清晰的認(rèn)知。如果孩子可以在這段時間內(nèi)及時的解決這些問題,月考的作用就已經(jīng)達到了。
對于以前學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)生來說,這次的月考剛好可以檢驗一下最近一個月所學(xué)的知識,在這個過程中,由于在月考取得了好成績,學(xué)生會很好的樹立對中考的信心。
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