孩子叛逆期不愛(ài)上學(xué),試著和孩子溝通以后,看看孩子自己能不能夠解決,如果他愿意自己解決問(wèn)題要多鼓勵(lì),父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友,一起商討解決的辦法,這樣以后問(wèn)題就逐漸解決了。
1.孩子叛逆期不愛(ài)上學(xué),父母要真正尊重接納自己的孩子,承認(rèn)孩子不想上學(xué),內(nèi)心一定有難言之隱,并真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚,希望能和孩子一起來(lái)分擔(dān)。
2.孩子叛逆期不愛(ài)上學(xué),要和孩子一起探討,不想上學(xué)的背后到底是對(duì)什么事情不滿或者在什么事情上需要幫助,內(nèi)心有什么需求,看清自己,才能找到解決問(wèn)題的方向和希望。
3.同理孩子,通過(guò)自我暴露,告訴孩子我也不想上班了,問(wèn)他可不可以,孩子一定會(huì)說(shuō)不可以,因?yàn)椴还ぷ骶蜎](méi)有工資收入了;
4.讓孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的原因,并通過(guò)共情,了解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾,并無(wú)條件地接納,不要指責(zé),埋怨,更不能打罵,將事情復(fù)雜化。
5.弄清叛逆孩子不想上學(xué)的原因后,讓孩子體會(huì)面對(duì)這一件事情,是什么感覺(jué),嘗試讓孩子看清自己的情緒。
1、在平時(shí)生活中應(yīng)該多與孩子進(jìn)行溝通,了解一下他為什么會(huì)叛逆?是因?yàn)楦改笇?duì)他太嚴(yán)格了還是因?yàn)樗趯W(xué)校受到了什么委屈?找到原因才能對(duì)癥下藥。
2、孩子叛逆期不愛(ài)上學(xué),家長(zhǎng)在生活中也可以適當(dāng)?shù)姆诺鸵螅秃⒆庸餐M(jìn)步!這樣會(huì)讓孩子感受到自己的重要性,慢慢就會(huì)變得愛(ài)學(xué)習(xí)。
3、家長(zhǎng)也應(yīng)該要了解一下班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)有什么方法。如果你想讓自己的孩子也變得愛(ài)學(xué)習(xí),可以向他們討教經(jīng)驗(yàn)!
4、孩子叛逆期不愛(ài)上學(xué),家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子買(mǎi)一些課外書(shū)籍讓他多看書(shū),有時(shí)間多帶他去書(shū)店逛逛。這樣可以讓他學(xué)到更多知識(shí)。
5、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行!當(dāng)他完成時(shí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或者表?yè)P(yáng)!這樣會(huì)讓他覺(jué)得這件事很好玩并且有意義!
6、和孩子約定好考試成績(jī)必須達(dá)到多少分以上才能吃美味大餐!
1、孩子有了自我認(rèn)知的意識(shí):叛逆期主要發(fā)生在青春期,由于這一時(shí)期的孩子知識(shí)的增長(zhǎng),還具有批判思維,對(duì)于家長(zhǎng)的認(rèn)知開(kāi)始不認(rèn)同,進(jìn)而使得家長(zhǎng)認(rèn)為孩子處于叛逆期。
2、家長(zhǎng)的忽視:家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ髟?,逐漸忽視孩子的成長(zhǎng),而孩子可能會(huì)做一些不好的行為博取家長(zhǎng)的關(guān)注度,家長(zhǎng)可能會(huì)因此認(rèn)為孩子在叛逆期。
3、身體的發(fā)育:孩子由于身體在青春期快速發(fā)育,不再希望家長(zhǎng)將其當(dāng)成是孩子,與家長(zhǎng)的矛盾逐漸增長(zhǎng)。
4、社會(huì)因素:孩子接觸的同學(xué)若逆反現(xiàn)象較重,也可能會(huì)使孩子模仿接觸的同學(xué),從而產(chǎn)生逆反心理;
5、缺乏理解:父母要多理解孩子的想法,以免引起不必要的誤會(huì),若父母不理解孩子的想法,一味責(zé)怪孩子,就會(huì)增加孩子的抗拒情緒,從而使其產(chǎn)生逆反心理;
6、相互尊重不夠:如果家長(zhǎng)過(guò)于專(zhuān)橫,總是控制孩子的想法,會(huì)造成孩子心理壓抑感增加,一旦孩子不能承受此種壓抑感,就容易導(dǎo)致情緒爆發(fā),從而出現(xiàn)逆反現(xiàn)象。
當(dāng)孩子進(jìn)入初中后不愿意上學(xué),家長(zhǎng)需要了解孩子不想上學(xué)的原因,如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題或?qū)φn程的抵觸等。通過(guò)開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的溝通,理解孩子的感受和...
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