中學(xué)期末考試時(shí)間安排。小學(xué)、初中期末考試時(shí)間為6月底,幼兒園和中職學(xué)??蓞⒄請?zhí)行,7月放暑假;秋季學(xué)期開學(xué)安排。教職工于8月回校報(bào)到,安排師德教育、集體備課及開學(xué)準(zhǔn)備等工作;學(xué)生于8月底報(bào)到注冊。9月開始正式上課。
1.中學(xué)期末考試時(shí)間安排。小學(xué)、初中期末考試時(shí)間為6月底,幼兒園和中職學(xué)校可參照執(zhí)行,7月放暑假;
2.秋季學(xué)期開學(xué)安排。教職工于8月回校報(bào)到,安排師德教育、集體備課及開學(xué)準(zhǔn)備等工作;學(xué)生于8月底報(bào)到注冊。9月開始正式上課。
1. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
中學(xué)期末考試做事無計(jì)劃,忙時(shí)做事無頭緒。想要提高復(fù)習(xí)效率,就需要制定一個(gè)詳細(xì)地復(fù)習(xí)計(jì)劃表。把每天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容寫上去,制定復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)可以適當(dāng)?shù)亟o自己一點(diǎn)壓力,如果做不到,可以制定相應(yīng)的懲罰措施,這樣往往會有不錯(cuò)的復(fù)習(xí)效果。制定中學(xué)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候要根據(jù)自身特點(diǎn),薄弱科目多花些時(shí)間攻克,優(yōu)勢科目適當(dāng)?shù)臏p少復(fù)習(xí)時(shí)間。要注意復(fù)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的,可根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。
2. 緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏
很多中學(xué)學(xué)校期末考試都是自己老師出題。在復(fù)習(xí)的過程中,老師會帶著同學(xué)們復(fù)習(xí),會對知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,對于一些重點(diǎn)題型,老師會敲黑板、劃重點(diǎn)。中學(xué)期末考試同學(xué)們要緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏、做好筆記,對于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要重點(diǎn)理解。要注意不要老師在課堂上講,自己在下面復(fù)習(xí),這樣很容易錯(cuò)過老師講的考點(diǎn),是得不償失的。
3. 回歸課本、查缺補(bǔ)漏
所有的中學(xué)期末考試都是從課本知識點(diǎn)散發(fā)出來的,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要回歸課本,查缺補(bǔ)漏。回歸課本不是把課本看一遍,畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間有限。所以可以翻看書前面的目錄,回想對應(yīng)的知識點(diǎn)跟考試類題型。找到自己不熟悉的知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)攻克。復(fù)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合筆記進(jìn)行,同時(shí)在筆記本上補(bǔ)充遺漏的知識點(diǎn)。
1、中學(xué)期末考試復(fù)習(xí),先梳理一下自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時(shí)間,有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化,不要東一下西一下,最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)中學(xué)期末考試復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。
3、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要中學(xué)期末考試學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
4、做題的時(shí)候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會做也罷),最好能把這些錯(cuò)題收集起來,每個(gè)中學(xué)期末考試科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類),當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。
一、夯實(shí)基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏
初中學(xué)生需要對期末考試有一個(gè)準(zhǔn)確而清晰的定位,期末考試的測試的目的是檢測學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,題目的難度不高,只要吃透教科書,是可以在中學(xué)期末考試中過關(guān)的。學(xué)生首先需要把基礎(chǔ)知識牢牢掌握,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是考試的基礎(chǔ),只有掌握基礎(chǔ)知識再去挑戰(zhàn)一些難題,才有價(jià)值,否則本末倒置的學(xué)習(xí),是不會提升學(xué)習(xí)成績的。
二、建設(shè)環(huán)境,均衡飲食
學(xué)習(xí)環(huán)境會影響中學(xué)期末考試復(fù)習(xí)的總體效果,無論在學(xué)校還是在家里,學(xué)生需要有一個(gè)一心向?qū)W的環(huán)境,需要培養(yǎng)好自己強(qiáng)大的抗干擾的能力。總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境有熱愛學(xué)習(xí)的良好氛圍,學(xué)生的復(fù)習(xí)效率才能提升。
學(xué)生為了備戰(zhàn)中學(xué)期末考試,需要消耗大量的精氣神,為此,學(xué)生的飲食需要做到營養(yǎng)均衡,飲食健康??梢园凑掌綍r(shí)的飲食習(xí)慣進(jìn)行,注意不要吃太多生冷的食物,不能因?yàn)轱嬍巢划?dāng),影響身體的健康,導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)間的白白浪費(fèi)。
家長應(yīng)避免因中學(xué)孩子成績不佳而情緒化地責(zé)罵孩子。相反,應(yīng)采取理解、鼓勵的態(tài)度,與孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃,幫助孩子認(rèn)識到自己的不足并學(xué)會解決問...
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