有些學(xué)生,憑著平時學(xué)習(xí)的積累找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科,復(fù)習(xí)和做題都比較輕松,但是對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。初三學(xué)生這樣學(xué)習(xí),可能會導(dǎo)致:優(yōu)勢學(xué)科不一定提高,但弱勢學(xué)科一定會更弱。對于自己不會的科目就不愿意聽,越不聽就越不會,最終導(dǎo)致了惡性循環(huán)。
一、認(rèn)真聽課,做好筆記
好的筆記是教科書知識的濃縮、補(bǔ)充和深化,是思維過程的展現(xiàn)與提煉。
由于化學(xué)學(xué)科知識點既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認(rèn)真聽課,積極思考外,還要在理解的基礎(chǔ)上,用自己的語言記下老師講的重點、難點知識,以及思路和疑難點,便于今后復(fù)習(xí)。
二、及時復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的簡單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系,并進(jìn)行重整,形成新的知識體系。所以,課后要及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),做好知識的整理和歸納,這樣才能使知識融會貫通,避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較,找出兩者的不同之處。
三、學(xué)會巧記
由于要記的化學(xué)知識點比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應(yīng)學(xué)會巧記?;瘜W(xué)上常用的記憶方法有:比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
四、勤練
練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習(xí)要有針對性,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結(jié),這樣才能達(dá)到做一題會一類的效果。如化學(xué)計算中常用的技巧法有:守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
1. 明確當(dāng)天晚上學(xué)習(xí)的目標(biāo)
學(xué)習(xí)之前,一定要用筆在紙上列個清單出來,這樣更便于安排時間,不至于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒完成就睡覺會充滿負(fù)罪感,這種負(fù)罪感也不失為逼迫我們快速學(xué)習(xí)的一種有效方法。
2. 學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、玩游戲等
在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛或看會電影,經(jīng)常不知不覺中就花很長的時間。不妨自己給自己定下來一個規(guī)則,先完成當(dāng)晚的計劃和目標(biāo),然后再上網(wǎng)、看電影或玩游戲。
如果你遇到特殊的情況,不得不上網(wǎng),給自己找個定時的軟件或者使用手機(jī)上的鬧鐘功能,定下時間,時間到了之后,堅決斷線,開始學(xué)習(xí)。這樣做一段時間,你會發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時間又提前了不少。
3. 減少學(xué)習(xí)時的干擾
在使用電腦學(xué)習(xí)時,不要開QQ/微信之類的聊天工具,最大限度減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音,放在不被打擾的地方。清理桌面,把能干擾你的東西都收起來。
4. 比較煩的時候,試著馬上開始學(xué)習(xí)
有時候自己情緒受到干擾,經(jīng)常覺得做題沒有思路,不知道從哪里開始。其實你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)強(qiáng)迫自己開始學(xué)習(xí)之后,很快就會進(jìn)入狀態(tài)。
當(dāng)然,如果你遇到狀態(tài)特別不好比較極端的時候,心情一直靜不下來,那你還是睡覺吧,這種時候就是學(xué)習(xí)估計也學(xué)不進(jìn)去。
1.隨身攜帶一本小冊子,每想到要做的事都馬上寫下。無須寫得詳細(xì),能喚起自己記憶便可。
2.每天放學(xué)前,把所有明天需做的事依緩急程度排列寫下,并且定下每項之預(yù)算時間需要,作為明天的工作計劃。
3.每周的最后一天,檢查一下下周需做的事。
4.旅行或度假的十天前,把要做的事寫出一份清單,逐件處理。
5. 督促自己跟從每天的學(xué)習(xí)計劃做事,盡量不要脫離計劃。
6. 不要隨便接受一個不可能的限期。
7. 在每一批要做的事里,仍應(yīng)有先后次序之分,按重要和緊迫程度定下次序,逐一完成。
8. 找出第一步往往是解決的開始。
9.每隔兩周,檢查一次哪些事情進(jìn)展太緩慢,甚至停頓下來。
10.對所做的事都預(yù)先定下完成時限。
孩子在進(jìn)入初三階段的時候,往往會因為學(xué)習(xí)壓力大等原因,使孩子產(chǎn)生不良的心理情緒。針對初三的學(xué)生,作為家長,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子保持一個健康的...
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勉勵初三學(xué)生的話:1、初三的孩子們,你們是未來的希望,堅持努力,不要放棄。用勤奮和毅力征服每一個難關(guān),相信自己,鑄就輝煌的明天。2、路漫漫其...
孩子成績下滑后,其實孩子已經(jīng)很著急了,這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵,將為有很好的效果??梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?,然后在一個非常恰...
初三學(xué)生在剩余半年的時間里仍然有機(jī)會提高成績。關(guān)鍵在于如何合理規(guī)劃和利用這段時間。要確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),避免不必要的娛樂活動或分...
如果初三的孩子還不努力,首先要了解孩子不努力的原因,是因為學(xué)習(xí)方法不對、缺乏動力、注意力不集中等。只有了解原因,才能有針對性地制定解決方案。
初三學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)效率要制定合理的學(xué)習(xí)計劃、規(guī)劃好時間、掌握正確的學(xué)習(xí)方法,需要注意調(diào)節(jié)身心,保持作息規(guī)律,科學(xué)合理飲食,適度運動,在學(xué)習(xí)...