初一語文基礎(chǔ)差怎么提高 如何提高初一學(xué)生的語文成績

學(xué)好初一語文，大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以，不要什么都讀。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧，一點(diǎn)營養(yǎng)都沒有。對于閱讀就建議四個(gè)字：經(jīng)典重讀。

初一語文基礎(chǔ)差怎么提高

1、閱讀成為習(xí)慣

學(xué)好初一語文，大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以，不要什么都讀。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧，一點(diǎn)營養(yǎng)都沒有。對于閱讀就建議四個(gè)字：經(jīng)典重讀。

我國有很多經(jīng)典名著，我們?nèi)プx就好了，很多初一語文知識、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會(huì)有一個(gè)不同的感受，每次都可以寫一篇讀后感。每天都可以拿出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀。時(shí)間久了，就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。而且是終身受益的。

2、重視交流

如果說初一語文閱讀是理論知識的輸入，那么交流就一定是實(shí)踐知識的輸出。很多時(shí)候你也發(fā)現(xiàn)了，如果我讀了一本書，可能什么都不記得。但就在這時(shí)候，也有一個(gè)人和我讀了同一本書，我倆互相探討了下。發(fā)現(xiàn)我知道的他忘記了，他說的我也忘記了，這樣一說，就都記住了，而且印象深刻。這就是交流的重要性，不僅是思想的交流，也是思想的交換。

3、初一語文基礎(chǔ)知識

想要讓自己初一語文學(xué)得好，那就要掌握好語文基礎(chǔ)知識。就好像你學(xué)漢字，肯定是要學(xué)拼音的。拼音就是基礎(chǔ)知識。在學(xué)習(xí)初一語文的過程中，語文基礎(chǔ)知識很多。比如成語。詞語，通假字，歷史典故，甚至還有名言名句。這些都需要平時(shí)記憶。只有平時(shí)注重基礎(chǔ)知識的掌握，在積累到一定階段的時(shí)候才會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，否則就會(huì)一直是空中樓閣，不穩(wěn)定。

提高初一語文成績的方法

1、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識包括詞匯、語法、修辭等，這些基礎(chǔ)知識是提高初一語文成績的關(guān)鍵。初一的學(xué)生應(yīng)該重視這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不僅要掌握課本上的知識，還要通過參考書和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。此外，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不能一蹴而就，需要長期的積累和反復(fù)的復(fù)習(xí)。

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)

在跟著老師學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，基本每個(gè)人都會(huì)形成一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是對于學(xué)生來說，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)顯得格外重要。主動(dòng)初一學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。

3、養(yǎng)成課后認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣

每節(jié)課后，初一語文老師都會(huì)布置一定的作業(yè)。作業(yè)的目的在于鞏固學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識，目的是幫助你更好的學(xué)習(xí)。所以，你一定要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。同學(xué)要態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格按照老師要求去做。有的作業(yè)需要你寫在課本上，有的作業(yè)要求你寫在作業(yè)本上，都需要你認(rèn)真去完成。

如何提高初一學(xué)生的語文成績

1、循序漸進(jìn)。初一語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持初一語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。把初一語文記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

3、自求自得。端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的初一語文知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。