初三怎么快速提高科學(xué)成績 初三科學(xué)很差怎么辦

結(jié)合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的初三科學(xué)常用公式，定義，要熟練，做到張口就來。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，才能保證初三科學(xué)成績的穩(wěn)定性。

初三怎么快速提高科學(xué)成績

1、回歸課本，基礎(chǔ)知識掌握牢固

結(jié)合初三考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用公式，定義，要熟練，做到張口就來。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，才能保證初三科學(xué)成績的穩(wěn)定性。

2、用生活聯(lián)系實際

這時候也就可以在生活中，通過一些小實驗，讓孩子喜歡上生活中的小游戲，增加親子互動，增強初三孩子對科學(xué)方面的興趣，提前掌握這些知識，成為科學(xué)小達(dá)人！或者多看初三科學(xué)書籍，影視資料，參觀科技館，自然博物館，了解科學(xué)家的故事等，就這樣有了對學(xué)習(xí)的興趣，成績肯定不斷提高，有了對學(xué)習(xí)的熱情，肯定會積極掌握更多的知識，主動了解更難的內(nèi)容，不用家長操心，也就能快速提高。

初三科學(xué)成績差怎么補救

建立初三科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃：與初三孩子一起制定每日、每周的學(xué)習(xí)計劃，明確每個科目的學(xué)習(xí)重點和難點。合理分配時間，幫助孩子在學(xué)業(yè)上保持積極性。

注重學(xué)科基礎(chǔ)知識的鞏固：通過復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點和使用輔導(dǎo)資料，幫助孩子夯實基礎(chǔ)。在鞏固過程中，及時解答孩子的疑問，確?；A(chǔ)知識的全面理解。

引導(dǎo)初三科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：與孩子一同探討適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定良好的記憶規(guī)律、掌握有效的閱讀技巧、善于總結(jié)歸納等。通過引導(dǎo)孩子培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)科學(xué)習(xí)的效果。

提高學(xué)習(xí)效率：初三提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵是勞逸結(jié)合，保持清醒敏捷的頭腦。適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵肥潜匾?，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)也是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法。

初三科學(xué)很差怎么辦

如果孩子初三科學(xué)很差，家長不要太著急。家長首先要把自己的心態(tài)調(diào)整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教會讓孩子掌握積極的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！同時，家長面對孩子的問題，要給與孩子更多的學(xué)習(xí)關(guān)注，從一點一滴做起，不要貪多，積極幫助孩子糾正偏科現(xiàn)象。

初三科學(xué)學(xué)的內(nèi)容，有一些跟小學(xué)《自然》里的部分內(nèi)容很相近，但它不同于《自然》，它是比較系統(tǒng)和深入地介紹和研究有關(guān)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)等科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。

初三科學(xué)怎么學(xué)才能進步

1、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)

上課前做好接受新初三科學(xué)知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點也達(dá)不到效果。聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。

2、夯實基礎(chǔ)

初三科學(xué)學(xué)習(xí)最困難的就是把生活中的實際問題與科學(xué)概念聯(lián)系起來，并用科學(xué)知識去解釋科學(xué)中的實際問題。由于初三科學(xué)概念較多，要把每個概念背下來是非常困難的，為了加深對概念的理解，必須建立知識間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)時一定要將分散在各冊教材中的知識點根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系進行整合。