英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。
初中英語的學(xué)習(xí),語法基礎(chǔ)要打好
初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,上面已經(jīng)提到了,單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了,同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會十分輕松。
英語學(xué)習(xí)需要練習(xí)
學(xué)習(xí)英語有一種非常簡單的方式,就是背誦課文,因為現(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細選出來的,對于同學(xué)們來說還是非常有益的,所以同學(xué)們一定要能夠仔細的閱讀,做好這個閱讀的工作,有一句話是“書讀百遍,其義自現(xiàn)?!倍⒄Z之中同樣是這個道理,同學(xué)們背誦的多了,知道的多了,在寫作的時候也就能夠信手拈來,妙筆生花。
總結(jié)復(fù)習(xí)
通過歸納、分析和比較,使知識條理化;根據(jù)個人情況有針對性地進行復(fù)習(xí)。對于重點詞匯或易混詞要勤查詞典,學(xué)會用簡單的英語去解釋生詞,自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長句子,如能理解長、難句,那么也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。
1、讓自己愛上英語
一些同學(xué)會說,這一點很難,受它折磨好多年,怎么可能愛上它呢?我們首先是為了拿到高分啊,為什么不試一試呢?
怎么做?大家可以從最簡單的也是見效快的方法做起,那就是聽。聽的材料可以由易到難,可以是教材的課文,開始的時候,不要在乎能否聽懂,每天只要有一點空暇時間就聽英語,時間可以是累計15分鐘到20分鐘,(如果時間充足的話,還可以聽聽英文歌,看看英文電影)堅持三個月,就是你見證奇跡的時刻到了。
2、找規(guī)律,記口訣
學(xué)習(xí)知識都是有規(guī)律可循的。對于英語語音、詞匯、語法等學(xué)習(xí),都有很對規(guī)律和技巧。
比如,字母組合“oo”的發(fā)音,既有長音還有短音,在字母l,m,n前讀長音,在t,d,k前對短音,但也有例外,比如food就是長音。
再比如,語法的學(xué)習(xí),我們就可以運用口訣來幫助記憶,輕松而有趣,是很多同學(xué)喜歡用的方法。 如我們在學(xué)定冠詞用法時,樂器前應(yīng)加the,而球類名詞前不應(yīng)加the,即可用如下口訣:打球的運動員衣冠不整,而演奏樂器的人總是衣冠楚楚。
如我們在學(xué)直接引語變間接引語時,人稱的變化即可用幾個字歸納如下:一隨主,二隨賓,三自身。(“一、二、三”指的是人稱,“主賓”表示主語,賓語。)
類似這樣的規(guī)律還有很多,大家都要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)。
1、勤朗讀
(1)作為學(xué)好英語的技巧之一,朗讀內(nèi)容限于課本,但并不是以背誦為目的,而是主要是把注意力集中到自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。
(2)可以**朗讀還可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,來增強語感。每天花半小時左右的時間,但必須持之以恒。
2、勤背誦
多加記憶初中課本中所出現(xiàn)的生詞和詞組,理解它們的用法,還可以適當(dāng)運用一些正、反義詞,相似詞對比等方式來加強單詞的記憶。雖然這樣會枯燥乏味,但如果少了它,也很難學(xué)習(xí)英語。
3、勤練習(xí)
(1)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí),特別是針對自己不足的地方更要多加練習(xí),像完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就可以多做一些。
(2)在每次完成后,還要認真地重新對照以下答案,去明白這些正確選項究竟合理在什么地方,或者是了解出題者的意圖是為了在考查哪些知識點等等。所以只有在不斷的練習(xí)、體會中,英語水平和應(yīng)試能力才會不斷地提高。
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