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    南通哪幾所初中最好 南通初中有哪些

    2024-07-11 09:16:42文/勾子木

    南通優(yōu)秀初中學(xué)校:1、啟秀中學(xué);2、田家炳中學(xué);3、第一初級(jí)中學(xué);4、育才中學(xué);5、海陵中學(xué);6、紫石中學(xué);7、南通岔北初級(jí)中學(xué);8、啟東市長(zhǎng)江中學(xué);9、海安縣海安鎮(zhèn)新豐初級(jí)中學(xué);10、南通蘆涇中學(xué)。

    南通哪幾所初中最好 南通初中有哪些

    南通哪幾所初中最好

    排名學(xué)校
    1啟秀中學(xué)
    2田家炳中學(xué)
    3南通市第一初級(jí)中學(xué)
    4育才中學(xué)
    5海陵中學(xué)
    6紫石中學(xué)
    7南通岔北初級(jí)中學(xué)
    8啟東市長(zhǎng)江中學(xué)
    9海安縣海安鎮(zhèn)新豐初級(jí)中學(xué)
    10南通蘆涇中學(xué)
    11海安縣白甸鎮(zhèn)白甸初級(jí)中學(xué)

    南通初中有哪些

    南通啟秀中學(xué)

    南通市啟秀中學(xué)位于國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)濠河之畔,由清末狀元、近代著名實(shí)業(yè)家和教育家張謇先生創(chuàng)辦于1912年。

    百年風(fēng)雨,百年奮斗,啟秀人秉承“忠信持之以誠(chéng)、勤儉行之以恕”的校訓(xùn),依靠以人為本的學(xué)校文化,德藝雙馨的師資隊(duì)伍,典雅怡人的育人環(huán)境,欣欣向榮的發(fā)展前景,成為“秀甲一方”的江蘇省文明校園。學(xué)校現(xiàn)有70多個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近4200名,教職工280多位,其中江蘇省特級(jí)教師、南通市直以上學(xué)科帶頭人和骨干教師的占比超過(guò)40%。

    學(xué)校有四個(gè)江蘇省教育科學(xué)“十二五”、 “十三五”規(guī)劃、重點(diǎn)資助課題,李庾南老師首倡的“自學(xué)?議論?引導(dǎo)”教學(xué)范式名揚(yáng)省內(nèi)外,學(xué)校是李庾南實(shí)驗(yàn)學(xué)??傂?。學(xué)校課程體系完整,教育教學(xué)質(zhì)量在南通大市領(lǐng)跑。學(xué)生舞蹈、棋類(lèi)、編程等社團(tuán)特色鮮明,在省內(nèi)有很高的知名度。

    學(xué)校是南通市啟秀教育集團(tuán)的龍頭學(xué)校,集團(tuán)辦學(xué)成績(jī)顯著,獲評(píng)南通市均衡教育先進(jìn)單位。對(duì)外交流逐步深入,學(xué)校與加拿大、英國(guó)和澳大利亞等國(guó)家的八所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。誠(chéng)恕惟啟,博約成秀,明日啟秀更加輝煌。

    南通田家炳中學(xué)

    江蘇省南通田家炳中學(xué)位于江蘇省南通市,學(xué)校是由南通市教育局舉辦的一所公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校始建于1952年,時(shí)名蘇北工人技術(shù)學(xué)校。1954年,更名為“南通市第一初級(jí)中學(xué)”。 1958年,更名為南通市第三中學(xué)。2002年,增掛“南通市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)”校牌。2014年4月,更名為江蘇省南通田家炳中學(xué)。

    在課堂教學(xué)方面,強(qiáng)調(diào)教師適恰的情感表達(dá),突出教學(xué)活動(dòng)中基于情感的交往和良好師生關(guān)系的構(gòu)建,逐步形成了關(guān)注生命成長(zhǎng)的“三單”教學(xué)體系,后期又基于此實(shí)踐朱教授團(tuán)隊(duì)所提出的“情感-交往”型課堂。在德育方面,以誠(chéng)信教育為育德的基礎(chǔ),有選擇性地引入香港田家炳基金會(huì)的“共創(chuàng)成長(zhǎng)路”項(xiàng)目,完成其與情感教育深度融合和校本化。

    同時(shí),輔之以系列化儀式活動(dòng)和特色社團(tuán)活動(dòng),形成了滋養(yǎng)心靈的德育課程體系。在學(xué)校管理和制度建設(shè)方面,注重科學(xué)性、合理性、人文性,做到以人為本。在校園建設(shè)方面,注重每一個(gè)場(chǎng)景的設(shè)置、每一個(gè)細(xì)節(jié)的寓意,讓一草一物都有情、都具有育人的效果,形成全方位覆蓋的校園育人情感場(chǎng),讓整個(gè)校園都具有著人人可以明顯感知的情感溫度。田中人形成了具有濃烈情感基調(diào)的辦學(xué)愿景:處處散發(fā)情感文化氣息、事事體現(xiàn)情感文明素養(yǎng)。

    南通第一初級(jí)中學(xué)

    南通市第一初級(jí)中學(xué)是所位于中國(guó)江蘇南通的公立初中。南通市第一初級(jí)中學(xué)是一所古老而年輕的學(xué)校,它創(chuàng)建于風(fēng)雨如磐的1919年,2009年改為公辦中學(xué),取名為南通市第一初級(jí)中學(xué),隸屬于南通市教育局。學(xué)校占地近88畝,建筑總面積27000平方米?,F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,教職工200余人,在籍學(xué)生2400余名。

    牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念,始終以教學(xué)為中心,以“高效教學(xué)”為目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手,抓緊抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),致力推進(jìn)新課程改革,努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”,構(gòu)建高效課堂。

    每年的對(duì)外公開(kāi)教研活動(dòng)、教學(xué)比武活動(dòng)、教學(xué)研討周活動(dòng)以及平時(shí)正常的集體備課交流活動(dòng)等為教學(xué)研究搭建了平臺(tái),促進(jìn)了教師教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。往年成功開(kāi)設(shè)各級(jí)“導(dǎo)學(xué)式”高效課堂研討課、示范課近100節(jié)。加強(qiáng)校本研究,完成語(yǔ)、數(shù)、英、物、化5門(mén)校本教材《“導(dǎo)學(xué)式”高效課堂叢書(shū)》的編輯工作。

    南通育才中學(xué)

    南通市通州區(qū)育才中學(xué)位于江蘇省南通市通州區(qū)金沙鎮(zhèn),原系江蘇省通州高級(jí)中學(xué)的初中部。學(xué)?,F(xiàn)為全國(guó)“百?gòu)?qiáng)特色學(xué)?!?、南通市文明單位、南通市首批教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校、南通市政治學(xué)科基地、南通市“青少年行為規(guī)范示范學(xué)?!?。

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