初二上學(xué)期成績(jī)差是有機(jī)會(huì)提升的。初中的學(xué)習(xí)難度逐漸增加,但即使基礎(chǔ)薄弱,只要孩子愿意努力學(xué)習(xí),就有機(jī)會(huì)迎頭趕上。初二是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加復(fù)雜和深入,但加入新的學(xué)科也意味著有許多新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和可能性。
初二上學(xué)期成績(jī)差還有機(jī)會(huì)。有的同學(xué)簡(jiǎn)單地認(rèn)為,初一年級(jí)沒學(xué)好,就學(xué)不好初二的知識(shí),其實(shí)不然。即使以前沒學(xué)好,但如果學(xué)好新知識(shí),依然能運(yùn)用這些知識(shí)完成相應(yīng)的考試。成績(jī)不好,說明各科成績(jī)存在嚴(yán)重的問題,有很多知識(shí)的漏洞和斷層,所以這個(gè)時(shí)候需要的是你從現(xiàn)在開始大幅度減少玩耍的時(shí)間,抽出一切可以利用的時(shí)間去彌補(bǔ)之前欠缺的知識(shí)。
1、初中數(shù)學(xué)不好,從例題公式開始,吃透例題公式再做適當(dāng)?shù)木毩?xí)也就是刷題
2、初中語(yǔ)文不好,從閱讀背誦開始,語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要海量的閱讀而古詩(shī)詞的積累又需要背誦記憶,而寫作水平的提高除了閱讀也需要一定的寫作練習(xí)!
3、初中英語(yǔ)不好,從記憶單詞開始,增加單詞詞匯量就等于多識(shí)字,有了一定詞匯量再進(jìn)行閱讀理解和聽力練習(xí)。英語(yǔ)成績(jī)不提高都難。
4、初中歷史不好,從時(shí)間順序,通過年代對(duì)朝代歷史人物事件進(jìn)行記憶分類!對(duì)歷史上重點(diǎn)人物事件要加強(qiáng)記憶!
5、初中生地不好,從做題開始,生物知識(shí)點(diǎn)較多,而且考試的方式與書本有所不同,所以要做一定的練習(xí)題加以總結(jié)。地理也類似,前提書本知識(shí)點(diǎn)弄懂都掌握。
6、初中化學(xué)不好,從周期表開始記憶,初中階段化學(xué)知識(shí)點(diǎn)不是太多,記憶好元素周期表,對(duì)各化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及公式也應(yīng)熟練掌握。
7、初中物理不好,從理解公式開始,初中物理多數(shù)揭示物理現(xiàn)象,掌握課本物理公式計(jì)算,是提高成績(jī)的關(guān)鍵!同時(shí)多觀察和分析對(duì)今后物理學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
8、初中道法不好,從答題模板開始,道法內(nèi)容除了記憶課本知識(shí)點(diǎn),而主觀題回答是有模板套路的,掌握一定的答題套路分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高不少。
1、認(rèn)真聽老師講課,積極提問
因?yàn)槌踔袝r(shí)期的知識(shí)點(diǎn)主要都在課堂上,要認(rèn)真聽講,仔細(xì)的消化掉。掌握了基本知識(shí)點(diǎn),成績(jī)一定會(huì)提高。
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按時(shí)完成各科老師布置任務(wù),不拖欠。按時(shí)完成作業(yè)是為了驗(yàn)收你的初中學(xué)習(xí)效率,檢查你是否有遺漏。
3、敢于提問,積極請(qǐng)教
在初中階段要敢于提問,碰見不懂得,或者自己發(fā)現(xiàn)問題后,積極去找老師請(qǐng)教。不要害羞,勇于提問說明你愛學(xué)習(xí),老師也許還會(huì)夸獎(jiǎng)你。
4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)
把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)制定好,可以找人監(jiān)督你完成,慢慢的擁有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式會(huì)使你有更好的學(xué)習(xí)興趣,這樣的話你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高。
5、多交學(xué)習(xí)伙伴,提高學(xué)習(xí)興趣
很多初中學(xué)生只是知道學(xué)習(xí),沒有自己的業(yè)余時(shí)間,慢慢的沒有了朋友,這樣的話你在以后會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣的。交上一兩個(gè)好友,可以和你一起探討問題,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更有樂趣。
初二成績(jī)差以后還有希望。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ),成績(jī)差這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ)?;貧w課本注重教材,將課本...
初二成績(jī)下滑,需要了解成績(jī)下滑的具體原因,這可能包括學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)興趣減退或社交問題等。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話,聽取他們的反...
當(dāng)初二孩子補(bǔ)課效果不佳,成績(jī)?cè)窖a(bǔ)越差時(shí),家長(zhǎng)可以采取以下策略來改善情況:避免盲目跟風(fēng)選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu),而是應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況和需求來選擇合適的...
學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,如詞匯、語(yǔ)法等,這是提高初二語(yǔ)文成績(jī)的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生在課堂上更好地理解和吸收新知識(shí),而復(fù)習(xí)則能幫助鞏固所...
初二年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底是初一的基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)都不應(yīng)該混淆。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始選一本單詞書,盡早...
重點(diǎn)復(fù)習(xí)和鞏固初二單詞和語(yǔ)法知識(shí),特別是課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容。建議使用卡片記憶法來背誦單詞,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),掌握基本句型和時(shí)態(tài)。通過多聽英語(yǔ)...
初二英語(yǔ)成績(jī)差是能夠趕上的。關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,培養(yǎng)對(duì)初二英語(yǔ)的興趣,并保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。具體來說,學(xué)生需要每天的學(xué)習(xí)內(nèi)...
初二下學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn):1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:...