處于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情緒,煩躁易怒,不喜歡聽(tīng)父母的嘮叨,否定大人的意見(jiàn),甚至還可能和父母發(fā)生正面沖突。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學(xué)習(xí),上課故意不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù),不會(huì)主動(dòng),努力的去完成。
1.不易控制情緒。處于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情緒,煩躁易怒,不喜歡聽(tīng)父母的嘮叨,否定大人的意見(jiàn),甚至還可能和父母發(fā)生正面沖突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學(xué)習(xí),上課故意不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù),不會(huì)主動(dòng),努力的去完成,做事情拖拖拉拉,還可能故意出錯(cuò),來(lái)表達(dá)歲父母或者老師的不滿。
3.反感成人。對(duì)于叛逆期的孩子比較反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流溝通,在家里喜歡把自己關(guān)在屋子里,大聲的唱,跳,坐著感興趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。
4.以自我為中心。對(duì)于叛逆期的孩子容易以自我為中心,不會(huì)考慮他人的感受,做事情不考慮后果,總是擺出自以為是的架勢(shì)。
1、改變教育方式:家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反省自己,了解孩子的需要,學(xué)會(huì)和孩子溝通,多鼓勵(lì)孩子,不可一味的打壓孩子,改變命令、教育、否定的態(tài)度,改善家庭不和諧關(guān)系。認(rèn)可與肯定孩子極為重要,要給予充足的安全感與愛(ài),適度的批評(píng)也要有,但是需要注意批評(píng)的方式方法。
2、學(xué)會(huì)放手:要給孩子獨(dú)立的空間,有時(shí)管制越緊,就會(huì)產(chǎn)生越強(qiáng)烈的逆反心理,要培養(yǎng)孩子獨(dú)立個(gè)性和責(zé)任心。
3、以身作則:家長(zhǎng)要以身作則,自己首先做到,才能要求孩子,不能雙重標(biāo)準(zhǔn)。“行勝于言”,身教永遠(yuǎn)勝過(guò)言傳,甚至很多時(shí)候要少說(shuō)多做,注意說(shuō)話的時(shí)機(jī)和內(nèi)容選擇。
孩子叛逆說(shuō)明已經(jīng)走向獨(dú)立,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大不需要什么事都要依順父母的安排,或者因?yàn)榧彝ゲ缓图议L(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲等導(dǎo)致的。
在現(xiàn)實(shí)生活中他對(duì)自己的能力有了一定的認(rèn)知,不想圈禁在家長(zhǎng)為他劃定的牢籠里面,不需要什么事都有依順父母,想通過(guò)自己的方式來(lái)處理事情,所以會(huì)出現(xiàn)跟家長(zhǎng)唱反調(diào)的現(xiàn)象。
有些因?yàn)榧彝リP(guān)系的長(zhǎng)期積壓家庭關(guān)系不和,平常都被孩子看在眼里一直忍著不說(shuō)到達(dá)孩子忍受的極限后就會(huì)蓄積爆發(fā)出現(xiàn)叛逆。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心什么事都不放心,總是說(shuō)不完的嘮叨,每天都這樣周而復(fù)始還總是批評(píng)孩子,孩子聽(tīng)多難免會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
孩子叛逆期家長(zhǎng)需要做到認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,多與孩子交流尊重孩子正確的想法,必要時(shí)可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行疏導(dǎo)。
當(dāng)家長(zhǎng)得知孩子的成績(jī)不理想時(shí),最初的反應(yīng)可能是焦慮和擔(dān)憂。然而,這種情感反應(yīng)對(duì)孩子的發(fā)展并不有益。在這個(gè)情感上的過(guò)程中,家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒...
家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的心里話:1、無(wú)論發(fā)生怎樣的變故,不要打破生活原有的規(guī)律,要按時(shí)吃飯,按時(shí)睡覺(jué)。2、有些任性,做事拖拉,學(xué)習(xí)拈輕怕重,要懂得一份...
正確引導(dǎo):明確孩子的需求以及意見(jiàn)后,如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理,可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理,需要與孩子講道理,讓孩子明確...
對(duì)于厭學(xué)孩子的心理疏導(dǎo),家長(zhǎng)需理解厭學(xué)原因,建立自我認(rèn)知,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,并改善學(xué)習(xí)環(huán)境,還可以配合心理治療等,可以前往醫(yī)院咨詢醫(yī)生進(jìn)行了解。
孩子叛逆說(shuō)明已經(jīng)走向獨(dú)立,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大不需要什么事都要依順父母的安排,或者因?yàn)榧彝ゲ缓图议L(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲等導(dǎo)致的。在現(xiàn)實(shí)生活中他對(duì)自己的能力有...
小孩叛逆期屬于生長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段,家長(zhǎng)需要嚴(yán)格的控制自身的情緒,不要經(jīng)常與孩子發(fā)脾氣,否則可能會(huì)導(dǎo)致叛逆的程度更加嚴(yán)重。另外,也需要及時(shí)與老...
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