初中學(xué)物理難嗎 初中物理學(xué)習(xí)方法

初中物理的難度因人而異。?對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說，?初中物理可能并不難；?但對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，?可能會(huì)感到有一定的難度。?初中物理的學(xué)科特點(diǎn)在于每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都是環(huán)環(huán)相扣，?如果某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，?可能會(huì)對(duì)整體成績(jī)產(chǎn)生影響。?

初中學(xué)物理難嗎

初中物理的難度因人而異。?初中物理最難的概念就是力和電。在學(xué)習(xí)這兩章的時(shí)候，最重要的是腦子里要保持畫面感，多用紙筆來畫一畫。如果遇到理不清的概念，必須當(dāng)天想明白，想不明白立刻問老師，千萬不要把問題積累，這在初中物理是很重要的。只要問題不積累，后面都是順理成章，勢(shì)如破竹，可以說做起試題毫無阻礙。

初中物理學(xué)習(xí)方法

一、善于觀察，勤于思考

法拉第曾經(jīng)說過：“沒有觀察，就沒有科學(xué)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細(xì)的觀察之中”。對(duì)于初學(xué)初中物理的初中學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。因?yàn)橹挥型ㄟ^對(duì)現(xiàn)象的觀察，才能所學(xué)的初中物理知識(shí)有生動(dòng)、形象的感性認(rèn)識(shí);只有通過仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，才能使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不斷深化。

二、勇于實(shí)際，樂于探究

初中物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ);科學(xué)探究是學(xué)習(xí)初中物理的目標(biāo)和方法，天籟只惠實(shí)踐人。所以，應(yīng)該勇于實(shí)驗(yàn)，樂于探究。我們要積極參與實(shí)驗(yàn)，老師做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要細(xì)心觀察、積極思考;走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要自覺地培養(yǎng)自己嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。此外，還要把整個(gè)世界當(dāng)作我們的課本，看看利用身邊物品，可以做哪些實(shí)驗(yàn)。多做一些小實(shí)驗(yàn)、小制作，搞一些小發(fā)明，寫一寫小論文，養(yǎng)成勇于實(shí)驗(yàn)、樂于探索的好習(xí)慣。

三、聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系社會(huì)

初中物理是一門跟實(shí)際非常密切的學(xué)科，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中去。初中物理知識(shí)是從實(shí)際中來的，還要應(yīng)用到實(shí)際中去。學(xué)習(xí)物理知識(shí)就是為了運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技能，說明解釋一些物理現(xiàn)象，解決生活、生產(chǎn)中一些簡(jiǎn)單的問題。當(dāng)然，對(duì)于初中生來說，聯(lián)系實(shí)際，首先是要聯(lián)系我們身邊的生活實(shí)際。

初中物理學(xué)習(xí)技巧

(1)由初中物理概念的內(nèi)涵中找出隱蔽條件

初中物理概念是解題的依據(jù)之一，不少題目的部分條件隱含在相關(guān)的概念之中，于是可以從分析概念中去挖掘隱含條件，尋求解題方法。

(2)由初中物理現(xiàn)象的分析找出隱含條件

初中物理問題中，有些隱含條件存在于問題敘述的過程之中，只要認(rèn)真分析題中的物理現(xiàn)象和臨界條件，應(yīng)能找出隱含條件。

(3)由初中物理過程的分析找出隱含條件

初中物理過程的分析是解題中的重要一環(huán)，通過初中物理過程的分析，可找出問題中物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系和必備條件。