初二怎樣才能提高成績(jī) 初二學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

初二學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以確保學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，通過(guò)不斷的復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生應(yīng)該定期回顧和練習(xí)，以確保對(duì)知識(shí)的深入理解和記憶。

初二怎樣才能提高成績(jī)

1、給孩子制定短期可以達(dá)到的目標(biāo)

初二的孩子，13、14歲左右，做事情缺乏持久力，常常是虎頭蛇尾，半途而廢。相對(duì)孩子而言中考是個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，堅(jiān)持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試，幫助孩子制定一些小而且通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，這樣操作起來(lái)簡(jiǎn)單，孩子也能通過(guò)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的積累最終獲得知識(shí)和習(xí)慣的積累。

2、注意孩子專注力的培養(yǎng)

給初二孩子提供安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，不給孩子過(guò)多的打擾。有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候習(xí)慣去送點(diǎn)飲料或水果，或者偶爾進(jìn)去穿插幾句交談，這些習(xí)慣非常容易打擾孩子的思考，不利于孩子專注力的培養(yǎng)。

很多孩子在寫作業(yè)的過(guò)程中一旦出現(xiàn)問(wèn)題就終止學(xué)習(xí)，馬上向家長(zhǎng)求助。這樣的習(xí)慣一定要克服，可以把不能解決的問(wèn)題暫時(shí)擱置，等寫完作業(yè)之后集中處理，最好是自己先獨(dú)立思考，而不是一不會(huì)就“求助”。

3、及時(shí)關(guān)注初二孩子的思想變化

初二階段，孩子思想也和小學(xué)不同，在小學(xué)和初一年級(jí)，孩子比較聽話，對(duì)父母和老師的話基本上是言聽計(jì)從，沒(méi)有太多反對(duì)意見?？墒牵M(jìn)入初二之后，孩子漸漸有自己個(gè)人的主見，和父母的想法會(huì)存在一定差異，比較容易以自我為中心，只考慮自己的想法，有時(shí)候?qū)Ω改傅谋O(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個(gè)階段，作為父母應(yīng)該及時(shí)了解，學(xué)會(huì)理解，不要把個(gè)人的想法強(qiáng)加給孩子，要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，盡量減少隔閡，保持和諧的家庭關(guān)系，這更有助于孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初二學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

初二學(xué)生在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，既不能過(guò)于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)閮煞N相對(duì)比較極端的狀態(tài)都不利于提高學(xué)習(xí)效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)自己的具體情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在不同的時(shí)間段，完成對(duì)自己制定的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后，定期重復(fù)復(fù)習(xí)、鞏固，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)知識(shí)還能掌握地更牢固。

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)于初一來(lái)說(shuō)更加復(fù)雜，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的思維能力。因此，注重思維能力的培養(yǎng)是非常重要的。學(xué)生可以通過(guò)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽等活動(dòng)，鍛煉自己的思維能力。同時(shí)，還可以通過(guò)做題、討論等方式，提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

提高初二成績(jī)需要學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力。學(xué)生應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加課堂活動(dòng)，合理利用課外時(shí)間，注重思維能力的培養(yǎng)，合理安排作息時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予必要的支持和鼓勵(lì)。

初二學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固：初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜，因此，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解是非常重要的。學(xué)生可以通過(guò)課外閱讀和參加輔導(dǎo)班等方式加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。

2、積極參與課堂活動(dòng)：課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，積極參與課堂活動(dòng)可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，提高學(xué)習(xí)效率。

3、合理安排作息時(shí)間和利用課外時(shí)間：學(xué)生應(yīng)合理安排自己的作息時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間和休息時(shí)間，同時(shí)利用課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。

4、重視錯(cuò)題和課后復(fù)習(xí)：做錯(cuò)的題目是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)重視錯(cuò)題，經(jīng)常翻看和思考，同時(shí)認(rèn)真完成課后作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)：學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免臨時(shí)抱佛腳，同時(shí)保持積極向上的心態(tài)，遇到困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)持和努力。