孩子初中成績太差怎么辦 初中學(xué)習(xí)方法

1、幫初中孩子分析自己的特點和喜好，啟發(fā)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。2、幫初中孩子找一個好的學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣的樹立能堅定他學(xué)習(xí)的信心、激發(fā)他的干勁，學(xué)習(xí)偶像身上的閃光點，又能幫助他更好地學(xué)習(xí)。

孩子初中成績太差怎么辦

要重視實踐的作用，不要心急、總是催初中孩子，或短時間內(nèi)沒成功就責(zé)罵孩子，而應(yīng)該給孩子多一些時間，在旁邊給予指導(dǎo)和鼓勵，讓他自己慢慢總結(jié)經(jīng)驗，慢慢觸摸到自己的興趣點所在。

和孩子共同探討，分析原因。考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和初中孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

多多鼓勵，幫助孩子減壓。其實孩子考不好，他的心里比任何一個人都要難過，如果我們做父母的再火上澆油，這樣只會讓孩子更消極，漸漸喪失對學(xué)習(xí)的興趣。與其這樣還不如告訴孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，我們只要努力，下次一定會比這次好。"聽了這些話我想孩子會更有動力去努力學(xué)習(xí)。

孩子初中成績太差怎么解決

第一，掌握聽課技巧。俗話說“會說的不去會聽的，”任憑老師在初中課堂上講的天花亂墜，但真正對你有用的可能只有一兩句，因為老師是為全班備課和講課的；這就要求學(xué)生要有準(zhǔn)確捕捉“對自己有用的那一兩句話”的能力，否則老師的課對你就沒用了。

那么如何把握“對你有用的一兩句話”呢？這就是初中課堂筆記的重要性。隨時把最感動你的話寫下來，復(fù)習(xí)一下，鞏固成自己的東西，這就是你在這堂課上最大的收獲！家長按照作者的描述告訴孩子，孩子會有感受。

第二，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為是另一個重要的非智力因素！這樣的好習(xí)慣包括：認(rèn)真聽課，不分心；按時完成作業(yè)，絕不拖延；飲食規(guī)律，不挑食、不暴飲暴食，要勞逸結(jié)合，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)；有禮貌，不低俗，沒有節(jié)操等。良好的行為不僅是成就和風(fēng)度的標(biāo)志，也是成就和未來的標(biāo)志。結(jié)合父母平時的努力，在這方面要進(jìn)一步嚴(yán)格。

第三，有良好的愛好?！芭d趣是最好的老師”，良好的愛好不僅是學(xué)習(xí)的不竭動力，也是全面素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分。初中的學(xué)習(xí)，不僅要看學(xué)習(xí)成績的高低，更要看綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和高尚的綜合素質(zhì)是初中生努力的方向。家長要結(jié)合時時刻刻的觀察和分析，幫助支持孩子確定自己積極的興趣愛好，努力促進(jìn)孩子的成功！

孩子初中成績不好怎么辦

1督促學(xué)習(xí)

想要初中成績提高，家長就要多我督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，同時幫助他們確立自己的目標(biāo)，通過一步步實現(xiàn)小目標(biāo)，以達(dá)到成績上升的效果，在學(xué)習(xí)中找到自信，孩子也就不會出現(xiàn)反感，越學(xué)會更有勁頭。

2制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

注意避免制定不明確的或是超出孩子能力范圍的目標(biāo)。絕不要追求完美，那只會讓孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的點滴成績和進(jìn)步都應(yīng)記在心里，不要只看到孩子的缺點，努力觀察并贊許孩子每一點微小的積極舉動或是進(jìn)步。同樣，目標(biāo)過低，不忍心讓孩子接受挑戰(zhàn)，會讓孩子感到無聊，乏味。

3創(chuàng)造和諧的進(jìn)步氛圍

初中孩子成長是一個特別復(fù)雜的事、也是一個變數(shù)巨大的事。給孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，不是讓孩子整天價學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，也不是誰也不許打擾他，讓他一心只讀圣賢書。而是讓他實實在在的感受到周圍的人都希望他學(xué)習(xí)好、都相信他能學(xué)習(xí)好、都會給他助一臂之力。和諧進(jìn)步的氛圍是孩子砥礪前行的動力、是孩子改變?nèi)松鷥r值觀念的催化劑。

4培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

初中孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因為父母沒有起到對孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會學(xué)習(xí)呢?所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時和他一起看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會到樂趣。