技校和職高有什么不一樣 技校是什么類(lèi)別學(xué)校

技校和職高的區(qū)別：技校主要培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中水平，但學(xué)歷是中級(jí)技工。?職高著重培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理者、中層技術(shù)工人、中層從業(yè)人員等，是高中的一部分，對(duì)知識(shí)性和技術(shù)性并重。

技校和職高有什么不一樣

教育目標(biāo)不同：

技校：主要培養(yǎng)中等技術(shù)工人，層次上相當(dāng)于高中水平，但學(xué)歷是中級(jí)技工。?

職高：著重培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理者、中層技術(shù)工人、中層從業(yè)人員等，是高中的一部分，對(duì)知識(shí)性和技術(shù)性并重。

招生對(duì)象與學(xué)制不同：

技校：招生對(duì)象包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員，學(xué)制靈活，有一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。?

職高：主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制一般為三年。

建立與管理部門(mén)不同：

技校：隸屬于人社部門(mén)或勞動(dòng)部門(mén)主管，畢業(yè)后發(fā)放技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，學(xué)信網(wǎng)上無(wú)法查詢(xún)到學(xué)歷信息，只能在人力資源與社會(huì)保障部官網(wǎng)查詢(xún)。

職高：多數(shù)學(xué)校由普通中學(xué)改建而成，是高中的一部分，歸教育部門(mén)管理，畢業(yè)后頒發(fā)中職畢業(yè)證書(shū)。?

課程設(shè)置與培養(yǎng)方向：

技校：課程設(shè)置更注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)象大部分為實(shí)用性勞動(dòng)人才。

職高：課程設(shè)置除了專(zhuān)業(yè)技能外，還包括文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等一般學(xué)科，培養(yǎng)方向更廣泛，包括技術(shù)人員、管理者等。?

升學(xué)途徑：

技校：雖然技校學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上無(wú)法查詢(xún)，但部分技校仍提供升學(xué)機(jī)會(huì)，如參加單招等。?

職高：學(xué)生畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考，根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的普通高校中自主擇校。

技校是什么類(lèi)別學(xué)校

技校，全稱(chēng)為技工學(xué)校，是一類(lèi)以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主的學(xué)校。它與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（中專(zhuān)）、職業(yè)高中（職高）等同屬于中等職業(yè)教育層次，等同于高中層次學(xué)歷。技校主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，畢業(yè)后學(xué)生會(huì)獲得技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。值得注意的是，技校歸屬于中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部主管，而非教育部門(mén)。?

職高是什么類(lèi)別學(xué)校

職業(yè)高中，?全稱(chēng)為職業(yè)高級(jí)中學(xué)，?是一種結(jié)合了普通教育與職業(yè)教育的中等學(xué)校。?它屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育，?旨在培養(yǎng)具有一技之長(zhǎng)的實(shí)用型人才。?職高的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容與普通高中有所不同，?更加注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，?以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

?職高的學(xué)生畢業(yè)后可以獲得職業(yè)資格證書(shū)和中專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)，?這兩種證書(shū)都是國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷和職業(yè)資格證書(shū)。?總的來(lái)說(shuō)，?職高是一種以職業(yè)技能和實(shí)踐能力為主要培養(yǎng)目標(biāo)的教育機(jī)構(gòu)，?是普通中等職業(yè)學(xué)校的一種分支。