社戲運用了什么寫作手法 社戲主要內容

《社戲》是現(xiàn)代文學家魯迅寫于1922年的短篇小說，這篇小說以作者少年時代的生活經歷為依據(jù)，用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷：兩次是辛亥革命后在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉(xiāng)村看社戲。

《社戲》寫作手法

1、情景結合、?借景抒情：?通過描寫幼時一段看社戲的往事，?表現(xiàn)了對童年美好生活的回憶和留戀的心情。?這種手法通過具體的場景和情感表達，?讓讀者能夠身臨其境地感受到作者的情感變化和對童年的懷念。?

2、細致傳神的景物描寫：?作者運用寫意的手法，?寥寥數(shù)筆便勾勒出江南水鄉(xiāng)如詩如畫的景色。?這種描寫不僅表現(xiàn)了觀看社戲時的愉快心情，?也反映了作者對美好江南農村的深厚情感。?例如，?通過描繪“月夜行船圖”，?展現(xiàn)了一幅色彩豐富、?動態(tài)與靜態(tài)相結合的畫面，?使人仿佛置身其中，?感受到江南水鄉(xiāng)夜色的溫柔與美好。?

3、首尾呼應扣題：?文章開頭通過敘述隨母歸省平橋村情況，?引出平橋村是“樂土”，?并自然過渡到在平橋村的快樂生活。?隨后，?通過議論和抒情，?表達了對那夜社戲的懷念，?以及對那夜美景和好戲的贊美。?結尾部分再次強調了對那夜社戲的懷念，?使得文章結構緊密，?情感表達自然流暢。?

4、按事情發(fā)生的先后順序敘述：?文章以“社戲”為線索，?按照看戲前后的順序，?敘述了戲前波折、?看戲過程和戲后余波。?在看戲過程中，?作者通過不同的感官（?聽覺、?視覺、?嗅覺）?來描寫江南月下的美景，?使得讀者能夠身臨其境地感受到當時的氛圍。?

5、融合描寫、?抒情、?議論等多種表達方式：?在敘述事件的過程中，?作者不僅描寫了景物，?還融入了抒情和議論，?使得文章內容豐富，?情感表達更加真實、?自然和貼切，?能夠引起讀者的共鳴。?

《社戲》主要內容

《?社戲》?的主要內容圍繞著一個小鎮(zhèn)上的戲班展開，?通過京劇、?秧歌等傳統(tǒng)藝術形式的演出，?展現(xiàn)了勞動人民的淳樸、?善良、?友愛、?無私的美好品質。? 小說通過第一人稱敘述，?回憶了作者20年來三次看戲的經歷，?其中兩次是在北京觀看京戲，?另一次是少年時代在浙江紹興鄉(xiāng)村觀看社戲。?通過這些經歷，?作者刻畫了一群栩栩如生的農家孩子的形象，?反映了魯迅對故鄉(xiāng)的熱愛以及對美好童年的向往。?

《社戲》作者介紹

魯迅（1881~1936），中國現(xiàn)代文學的奠基者。原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；文學論著《中國小說史略》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》、《熱風集》、《華蓋集》等18部。