中考學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)中的總結(jié)和評價是學(xué)習(xí)的繼續(xù)和提高,它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度的調(diào)整和評判能力的提高。中考不僅考知識,還考心理承受能力??忌梢酝ㄟ^放松身心、參加課外活動等方式緩解壓力,保持冷靜和信心。
越是臨近中考,考生越是要注意復(fù)習(xí),只有穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行復(fù)習(xí),才能實現(xiàn)成績提升。因此,考生要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),不斷夯實基礎(chǔ),提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎(chǔ)知識很簡單,不需要占據(jù)過多的復(fù)習(xí)時間,但只有建立牢固的知識基礎(chǔ),考生才能實現(xiàn)進(jìn)一步的提升。不管多難的題目,也不過是對基礎(chǔ)知識的多項運(yùn)用和考察。
在考試中學(xué)習(xí)和提高到了最后的復(fù)習(xí)沖刺階段,中考考生往往會經(jīng)歷多場考試,有些考生會因為成績的升降而患得患失,從而影響復(fù)習(xí)。實際上,考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測,并不能決定考生的中考成績。因此,考生要在考試中學(xué)習(xí)和提高,通過考試了解自己的優(yōu)勢和不足,從而有意識地進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固。此外,考生還要在考試中進(jìn)行應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和提升,從而在中考中實現(xiàn)超水平發(fā)揮。
在中考一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運(yùn)用與考察,只是多繞了個彎而已。
1、符號標(biāo)記法
中考學(xué)霸的符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號,便于隨時找出重點,加深印象,或提出質(zhì)疑。久而久之,甚至有助于形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。
2、圖文并茂法
圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時,用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪制出來。當(dāng)然,此法對于愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合于中考學(xué)霸的復(fù)習(xí)筆記。
3、分類提綱法
一般來說,中考學(xué)霸分類提綱法可以用一頁記錄筆記,下一頁記錄所要對應(yīng)的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記,記錄的時候,把重要的'內(nèi)容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。課后,把對聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯,相輔相承。中考學(xué)霸這種方法可以用在平時的自學(xué)以及課堂上。
首先是中考復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的時候,我們要重視書上的知識點,很多同學(xué)會有疑問,書上的知識點都很簡單,跟考試時候遇到的一完全不一樣,其實這是錯誤的,書本上的知識是基礎(chǔ),只有堅實的掌握了基礎(chǔ),才能更好地解決更加復(fù)雜的題型,其實我們平時考試和練習(xí)做的題,
并沒有脫離書本上的知識點,只不過是多饒了幾個彎而已,認(rèn)為書本上的知識簡單,是因為你對書本上知識點理解的不夠透徹。在一點就是多做練習(xí),在做題的同時不光對知識點是一種鞏固,還可以培養(yǎng)對解題思路的熟練度,加深對知識點的理解。
第二是做題,中考做習(xí)題大致有三個階段,一是剛剛接觸新知識點的探索階段,此時需要大量練習(xí),盡快掌握所學(xué)的知識,并且熟練運(yùn)用。二是提高階段,當(dāng)我們對新學(xué)習(xí)的知識點熟練到一定程度后,就應(yīng)該去做類型化的習(xí)題,
幫助我們掌握更多的題型,讓我們對知識點有一個更加全面的理解。第三這是最難的一個階段,此時我們已經(jīng)熟練掌握各種題型,看到的也只是每道題的破綻,能達(dá)到這一點的人非常少,要看個人的理解能力了。
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