成績不好的初中生該怎么辦 學(xué)習(xí)方法有哪些

初中孩子的學(xué)習(xí)成績差，家長要做的是鼓勵初中孩子，而不是降低孩子的學(xué)習(xí)斗志。當(dāng)孩子的表現(xiàn)有進步時，家長和老師應(yīng)該及時對孩子進行夸贊，鼓勵孩子學(xué)習(xí)再接再厲，繼續(xù)努力。

初中生成績很差怎么辦

1、尊重孩子的愛好，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。在小學(xué)五六年級時，孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視為另類，認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)，阻止孩子。

對此家長要尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛好(前提是正當(dāng)?shù)?，在支持孩子的愛好過程中通過引導(dǎo)，幫孩子確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。初中孩子成績不好怎么辦，一定要讓孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是進一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拾遺補漏，全面地把握所學(xué)內(nèi)容，加深理解，增強記憶。特別要讓孩子學(xué)會運用表格來復(fù)習(xí)整理。

3、教孩子學(xué)會制訂學(xué)習(xí)計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，不管做什么事，如果事先有了計劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對于剛上初中的學(xué)生來說，制訂有效的學(xué)習(xí)計劃是取得好成績的有效方法，而且還能使他們終生受益。

初中生成績不好怎么辦

1、提高學(xué)習(xí)興趣

初中生的學(xué)習(xí)成績不好一定是因為學(xué)習(xí)興趣下降導(dǎo)致的，俗話說的好興趣是最好的老師，做任何事情只要有了興趣才會有動力。特別是對于初中生來說，學(xué)習(xí)的積極性很大程度上都是學(xué)習(xí)興趣來促使的，比如很多孩子不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為大多數(shù)人都不喜歡數(shù)學(xué)，所以學(xué)習(xí)起來數(shù)學(xué)就會比較吃力，因為不感興趣所以就會讓自己的心理對數(shù)學(xué)產(chǎn)生抗議。自然而然學(xué)習(xí)成績就不會很好了。

2、找對學(xué)習(xí)方法

很多初中生都有一個現(xiàn)象，那就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，很多學(xué)生都說自己明明已經(jīng)很努力了，但是就是成績提高不上來，造成學(xué)不得法的原因有學(xué)生自身的原因，另一方面也可能是老師的教學(xué)方法沒有適應(yīng)。這個時候就應(yīng)該找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，去完成自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣才能高效的發(fā)展自己的抽象邏輯思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性?；蛘咭部梢宰尷蠋煄兔M行輔導(dǎo)，讓自己的學(xué)習(xí)成績提高上來。

3、學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)

孩子在學(xué)習(xí)的過程中不能知識盲目的學(xué)習(xí)，要學(xué)會對自己進行階段性的總結(jié)。最好是有計劃性質(zhì)的學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)，針對自己的薄弱科目進行階段性質(zhì)的總結(jié)，看看自己近期的學(xué)習(xí)有沒有提高成績，合理分配學(xué)習(xí)的計劃和時間，不能把時間全部浪費在一個科目上。

初中生成績差怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)。孩子成績差，家長的反復(fù)情緒常常會讓初中學(xué)生感到很大的壓力。再說初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，從心態(tài)上要鼓勵孩子自信。家長也要告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個，做好自己最重要，同時家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，對孩子做好積極引導(dǎo)。

2、學(xué)會認(rèn)真聽課。既然初中生成績差，想要提高成績，那及時就要做到課前要預(yù)習(xí)，找出不懂的知識和問題，因為帶著問題去聽課會有解疑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。當(dāng)然了，聽課不能只靠耳朵，而是要全身結(jié)合起來，這樣注意力才會更集中。對于課堂上老師提出的問題，也要主動的去思考，能回答的就盡量回答，這也能避免自己出現(xiàn)走神的情況，好好專心聽課。

3、需要制定計劃。初中要想有一個有效、能提高成績的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)一些調(diào)查顯示，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于：成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計算，不知道這一步干完下一步干什么，就那樣茫然去學(xué)習(xí)。

4、幫助孩子糾正學(xué)習(xí)狀態(tài)。在初中生成績差的這種情況下，家長可以給予指導(dǎo)，但不能盲目說教。強調(diào)重要的學(xué)習(xí)才令人滿意。家長可以從孩子們最喜歡的角色和明星開始，為他們樹立榜樣；也可以聯(lián)系自己的朋友或鄰居，讓孩子專注于學(xué)習(xí)對生活產(chǎn)生積極影響。