數(shù)學(xué)考試只考20分,應(yīng)該是孩子在學(xué)校的課堂上沒有聽進(jìn)去,他們很有可能純粹就是蒙的題目,根本就沒有去好好的做一做。所以作為家長(zhǎng)可以陪著孩子,從初一開始把最基礎(chǔ)的題目全部看一遍,每天根據(jù)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度看,看幾課的基礎(chǔ)知識(shí)就做幾道練習(xí)題。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間之后,孩子的基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí)一些。
學(xué)會(huì)及時(shí)反思總結(jié)
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)都有一個(gè)遺忘規(guī)律,新學(xué)知識(shí)過了一段時(shí)間,如果不去溫習(xí)很容易遺忘,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更需要及時(shí)復(fù)習(xí)、反思。如對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、方法有沒有徹底掌握;學(xué)了哪些數(shù)學(xué)思想方法,如何運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想;經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固典型問題,不要同樣問題一而再再而三的錯(cuò)。
積累方法和適當(dāng)擴(kuò)展
初中階段的題型最大的特點(diǎn)就是出現(xiàn)壓軸題,無論是什么知識(shí)點(diǎn)都有可能出現(xiàn)壓軸題,這與小學(xué)階段的學(xué)什么考什么有巨大的區(qū)別。例如學(xué)習(xí)數(shù)軸,可以考數(shù)軸相關(guān)的概念,也可能考數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題壓軸題。再例如動(dòng)角問題,一元一次方程應(yīng)用題等相關(guān)題型,對(duì)孩子而言有巨大的挑戰(zhàn)。這就要求孩子平時(shí)多接觸壓軸題,適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,擴(kuò)展視野。
多做做經(jīng)典題型
數(shù)學(xué)考試都是由經(jīng)典題型和個(gè)別難題怪題構(gòu)成的,其中經(jīng)典題型的分值占了大的比例。到了初中階段,由于數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容的豐富,很多學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)題型,經(jīng)典題型的掌握并不是那么好,這樣就容易造成試卷上的失分。因此,我的第二條建議是適當(dāng)?shù)乃⑺㈩},并總結(jié)歸納出一些經(jīng)典題型及其解題方法,這樣的話,成績(jī)很容易就提升到90分以上。
1、要充分利用好錯(cuò)題本
很多初二的同學(xué)沒有錯(cuò)題本,不會(huì)利用,甚至出現(xiàn)逃避錯(cuò)誤的行為,這種是大忌。所以孩子要把錯(cuò)誤的題目集中起來,然后學(xué)懂弄通,這樣慢慢的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)就少了。特別是數(shù)學(xué)方面的問題,如果沒有弄懂,做到舉一反三,是很難提高成績(jī)的。
2、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)
只有積極地學(xué)習(xí),才可以感受到其中的興趣,才可以對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。有了興趣,效果便會(huì)在不經(jīng)意中得到提升。初二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那么在學(xué)習(xí)過程中遇到不明白的問題,就要主動(dòng)向人求教,不明白的地方一定要搞懂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地累積,才可以提升成績(jī)。
3、提醒孩子不能死記硬背
有的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本特別認(rèn)真,能夠背著書,就能把書本的概念、性質(zhì)等倒背如流。不過,有些重要的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)需要牢記,但初二數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多只要求孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用即可。因此花時(shí)間去背誦,只會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)效率。
4、重視課堂筆記
課堂筆記的問題很多孩子不重視,課堂之上老師講解的例題沒有整理好不說,課堂練習(xí)也是隨意的寫寫畫畫,沒有形成完整的習(xí)題解答過程,知識(shí)學(xué)習(xí)起來也沒有形成完整的認(rèn)知過程。
1、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持
學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)跑,特別是提高理科類的知識(shí)就更需要堅(jiān)持不懈的努力,如果孩子能夠堅(jiān)持下去,差不多可以兩個(gè)月從20分提升到了60分,再加上學(xué)校中老師的輔導(dǎo)和家長(zhǎng)的鼓勵(lì),在中考之前從20分提高到100分不是難題。
2、從做基礎(chǔ)題入手
對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來說,提高成績(jī)的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因?yàn)榛A(chǔ)題的難度不大,與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性強(qiáng),只要孩子認(rèn)真審題,就能找到與之匹配的知識(shí)點(diǎn),做題的準(zhǔn)確率也比較高,有助于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。
3、掌握數(shù)學(xué)概念
要抓住概念、原理、定義、公式,以及運(yùn)算方法等掌握數(shù)學(xué)概念有兩種方式。一是從大量的實(shí)例中總結(jié)歸納出關(guān)鍵特征,加以概括抽象形成概念,稱之為概念的形成。二是利用已有知識(shí)去理解掌握新概念,稱之為概念的同化。
4、鞏固基礎(chǔ)
基礎(chǔ)太差,就必須先去鞏固基礎(chǔ),把課本認(rèn)認(rèn)真真過一遍,基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),基礎(chǔ)例題和練習(xí)題都過一遍,以學(xué)懂為標(biāo)準(zhǔn),課本上的東西比較基礎(chǔ),難度也不是很大,對(duì)于補(bǔ)基礎(chǔ)是最適用的。把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都梳理出來,首先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要理解和掌握,然后運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)去做一些基礎(chǔ)題。
當(dāng)遇到成績(jī)不及格的情況時(shí),家長(zhǎng)不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段,所以,在初中里幫孩子為...
初二學(xué)生想要提高成績(jī),除了課前的預(yù)習(xí)、上課時(shí)集中注意力外,在下課之后,也需要對(duì)當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。初二學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題,尤其是沒怎...
初二學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并根據(jù)這些目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保學(xué)習(xí)有條不紊...
學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情,貴在堅(jiān)持。首先,初二學(xué)生要有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃要有一些細(xì)節(jié)的地方,而不是泛泛地說我要每天學(xué)多少個(gè)小時(shí),那...
初二輟學(xué)是可以上技校的,學(xué)籍也可以重新注冊(cè)的,學(xué)技術(shù)的同時(shí)也可以提升學(xué)歷,可以選擇上兩年或者三年。
有很多孩子家長(zhǎng)說,自己的孩子上初中后,變得不服管教,甚至出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,其中最多的是男孩子。首先家長(zhǎng)要明白初二男生在這個(gè)年齡段,是一個(gè)...
1.整理筆記。記筆記可以幫助我們將看到的知識(shí)點(diǎn)一一記錄下來,有助于掌握和記憶。合理組織筆記能夠幫助理清知識(shí)體系。2.使用圖表。用圖表對(duì)歷史事...
孩子初三成績(jī)下滑了,家長(zhǎng)不要干著急。因?yàn)橹币矝]得用。干著急還容易影響心情和情緒,甚至還會(huì)將不好的情緒發(fā)在孩子身上,甚至去打罵孩子,讓孩子害...