怎樣鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子 方式有哪些

理解不責(zé)備：孩子考試沒有考好，作為家長不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，孩子沒有考好，心里已經(jīng)不好受了，誰不愿意考好呢，孩子已經(jīng)盡力了。家長要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)，責(zé)備。

怎樣鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子

協(xié)助孩子進(jìn)行成績(jī)分析

知道自己沒有考好，那就要開始分析自己的不足在哪里，這樣在下一次的考試中才能夠提高自己的成績(jī)，跟子一起把每個(gè)科目的失分點(diǎn)分析出來，然后讓孩子思考自己后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做，有哪些學(xué)習(xí)方法是需要變的。

接納孩子的情緒

考差的孩子心里往往會(huì)產(chǎn)生一種深深的內(nèi)疚感，這種內(nèi)疚感折磨著還未成熟的心智，若在這種時(shí)候家長再進(jìn)行一個(gè)體罰或者言語打擊的話，容易讓孩子的心態(tài)崩潰。作為家長，我們不要打罵孩子，或者是拿孩子跟成績(jī)好的對(duì)比！而是要接納孩子的這些情緒，幫助孩子平復(fù)心情。

學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味的去死記硬背，一味的去多做練習(xí)題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有達(dá)到融會(huì)貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有。

鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子方式

第一招：傾聽與理解

首先，家長要耐心傾聽孩子的想法和困惑，理解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。只有真正了解孩子的內(nèi)心世界，才能找到問題的癥結(jié)所在，進(jìn)而采取有效的措施進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

第二招：設(shè)定合理的目標(biāo)

幫助孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們明確自己的方向。目標(biāo)不宜過高，以免給孩子造成過大的壓力；也不宜過低，以免讓孩子失去追求的動(dòng)力。同時(shí)，目標(biāo)要具有可衡量性，這樣才能讓孩子清楚地看到自己的進(jìn)步和成就。

第三招：贊美與肯定

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)，家長要及時(shí)給予贊美和肯定。這種正面的反饋能夠增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)他們繼續(xù)努力的動(dòng)力。同時(shí)，家長還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，讓孩子感受到自己的價(jià)值。

第四招：鼓勵(lì)嘗試與探索

鼓勵(lì)孩子勇于嘗試新事物，探索未知領(lǐng)域。即使孩子在嘗試過程中遇到困難或失敗，家長也要給予支持和鼓勵(lì)，讓他們明白失敗并不可怕，重要的是從失敗中汲取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。

孩子考試沒考好怎樣開導(dǎo)孩子

1、跟孩子說些鼓勵(lì)的話

一次的失誤并不能說明什么，也不能就此下一些結(jié)論，鼓勵(lì)孩子，坦然面對(duì)失敗，重振精神，繼續(xù)戰(zhàn)斗，爭(zhēng)取下一次發(fā)揮好，同時(shí)考出好成績(jī)。

2、陪孩子出去散散步

孩子沒考好，要想安慰孩子，可以陪孩子出去散散步。在公園里，在河道邊，圍著綠道走一走，跟孩子聊聊天，擺下學(xué)習(xí)，擺下生活，既可以增進(jìn)親子感情，還可以讓孩子放松一些。

3、給孩子針對(duì)性輔導(dǎo)

幫助孩子仔細(xì)分析考試沒考好的原因，并做針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。

4、適當(dāng)?shù)馗嬲]孩子，不要粗心大意

有時(shí)候孩子的考試，只是眼高手低造成，多讓孩子反省自己的粗心大意。告誡孩子凡事要細(xì)心去做，這時(shí)家長也需要注意自己的語氣平靜溫和。