初一孩子成績(jī)墊底怎么辦 如何提高成績(jī)

了解成績(jī)不佳的原因是關(guān)鍵。成績(jī)不好可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏充分的時(shí)間管理、學(xué)科理解不深入等原因引起的。與孩子一起深入了解問(wèn)題所在，這將幫助你找到解決之道。

初一孩子成績(jī)墊底怎么辦

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常重要。找出他們的興趣點(diǎn)，將學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合，使學(xué)習(xí)更具吸引力。這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力。

健康生活方式

確保學(xué)生有足夠的睡眠和均衡的飲食，這對(duì)于學(xué)習(xí)和思考至關(guān)重要。運(yùn)動(dòng)也可以幫助提高注意力和學(xué)習(xí)效率。

謹(jǐn)慎使用電子設(shè)備

限制學(xué)生使用電子設(shè)備的時(shí)間，特別是在學(xué)習(xí)時(shí)間和睡前。手機(jī)和電子游戲容易分散注意力，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

初一孩子成績(jī)下滑怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。假如孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，壓根算不上提高學(xué)習(xí)效率。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛(ài)讀書(shū)，那樣搞好學(xué)習(xí)就能成功一大半了。孩子懂了學(xué)習(xí)的意義和重要性，要能動(dòng)性中便會(huì)自覺(jué)的去學(xué)了。如：父母可以發(fā)覺(jué)孩子的愛(ài)好點(diǎn)，不要打擾孩子去學(xué)習(xí)培訓(xùn)自己想要的東西，然后慢慢教導(dǎo)孩子去學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等。

2、關(guān)心孩子的表現(xiàn)生理心理。家長(zhǎng)不要只關(guān)注孩子的成績(jī)，還需要關(guān)心孩子的表現(xiàn)，更應(yīng)關(guān)心他的心理狀態(tài)，教育引導(dǎo)她們向身心健康方向發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己責(zé)任，別把對(duì)孩子的教育義務(wù)推薦給院?；蚴抢蠋?，要了解孩子學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法，讓孩子們勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解，要給孩子一些成功的感覺(jué)。

在孩子面對(duì)挫折時(shí)給予及時(shí)地支持和幫助，避免孩子造成無(wú)力感。孩子的表現(xiàn)管理方法也應(yīng)當(dāng)注意分寸，應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)文化教育。

3、父母務(wù)必多點(diǎn)耐心，積極情緒。由于孩子從前的基本較弱，想要寶寶一下子把學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好是不太可能的，也根本不可能。因而，為人父母絕對(duì)不能急于求成，可不能由于孩子不聽(tīng)話而過(guò)多指責(zé)孩子。父母焦慮的情緒會(huì)忍不住傳送給孩子們，能讓孩子更為沒(méi)自信，反而可能無(wú)法達(dá)到我們家長(zhǎng)的效果。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子開(kāi)展誠(chéng)摯溝通交流。交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)小孩懷著真心實(shí)意關(guān)懷和包容理解的心態(tài)，表明理解孩子在學(xué)習(xí)方面碰到困難或挫敗是在所難免的。與此同時(shí)，爸爸媽媽還能夠談自已以往學(xué)習(xí)成功或失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給小孩以必需的自信和信心。

家長(zhǎng)怎么幫助孩子提高成績(jī)

1、要給孩子做好榜樣

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，尤其是在七年級(jí)這個(gè)孩子心智還不成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。七年級(jí)孩子出現(xiàn)成績(jī)的波動(dòng)很正常，需要的接納，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，慢慢樹(shù)立孩子的信心。

2、給孩子鼓勵(lì)

學(xué)習(xí)成績(jī)差，我們就更應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和督促下，孩子多少都會(huì)有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時(shí)候，記得要鼓勵(lì)，孩子受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)的。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)怎么幫助孩子提高成績(jī)?優(yōu)異的成績(jī)不是很容易就能取得的，背后需要不斷的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和欣賞。因此，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，可以從中享受到快樂(lè)。如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子一遇到不會(huì)的題，就對(duì)孩子冷嘲熱諷，就對(duì)孩子批評(píng)打罵，那么，孩子以后只會(huì)越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)，更不要說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)

初一生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。