初中中等生怎么提高成績(jī) 學(xué)習(xí)方法總結(jié)

提高初中學(xué)生成績(jī)需要有計(jì)劃、有耐心和不懈的努力。不要急于求成，相信自己，相信持之以恒的努力一定會(huì)取得好成績(jī)。

提高初中學(xué)生成績(jī)的方法？

1. 制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，明確科目和學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助你有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不至于被各種任務(wù)淹沒(méi)。

2. 注重基礎(chǔ)知識(shí)

確保你對(duì)各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌。如果有任何不明白的地方，及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，然后逐步構(gòu)建更高級(jí)的知識(shí)體系。

3. 積極參與課堂

積極參與課堂是提高成績(jī)的關(guān)鍵。認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，主動(dòng)提問(wèn)，這些行為能夠幫助你更好地理解課程內(nèi)容。

4. 多做練習(xí)題

多做練習(xí)題有助于熟練掌握各種解題技巧。不僅要做課本上的練習(xí)題，還可以尋找額外的練習(xí)題，提高自己的解題能力。

5. 制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

不要等到考試前才開(kāi)始復(fù)習(xí)，制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分散在一段時(shí)間內(nèi)，這有助于鞏固知識(shí)，減輕考試壓力。

初中中等生如何提高成績(jī)？

1.回歸課本，找準(zhǔn)備考方向

無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，基礎(chǔ)不好的同學(xué)要以課本為主，配套課本上的習(xí)題，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔，逐漸吃透課本，信心也會(huì)隨之漸漸提高。

只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，基本上都可以拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，除非基礎(chǔ)特別差，2個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)就能把基礎(chǔ)抓牢。

當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰鲱}為主導(dǎo)，即充分利用作業(yè)試題、試卷。

2.合理利用作業(yè)試題、試卷

簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)是否鞏固，另一方面可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。

在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。

3.循序漸進(jìn)，切忌急躁

在復(fù)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候自己復(fù)習(xí)的版塊跟老師的教學(xué)進(jìn)度不同步，考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，從而成績(jī)不高。

但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，大多能夠拿下，這就是進(jìn)步，不要用一時(shí)的分?jǐn)?shù)高低作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。

復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個(gè)坎坷都是障礙，我們要認(rèn)真地從起點(diǎn)開(kāi)始，按照順序慢慢推進(jìn)。

4.建立信心，不計(jì)一時(shí)得失

要始終肯定自己。很多同學(xué)自認(rèn)為自己是差生，無(wú)可救藥了，但是事實(shí)上往往不是這樣的！別忽略了自己的優(yōu)勢(shì)所在。

中等生如何逆襲成學(xué)霸

1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化地掌握

學(xué)習(xí)要做的的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來(lái)，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

2、要學(xué)會(huì)聽(tīng)課

有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握。聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

3、要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣能成就一個(gè)人美好的一生。你如果現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那就必須下決心改掉不良習(xí)慣、一心向?qū)W。

4、要養(yǎng)成思考的習(xí)慣

學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是一個(gè)思考的過(guò)程，特別是遇到不會(huì)的題目，不要等老師講，要先自己思考。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不好的孩子都有一個(gè)習(xí)慣，考試沒(méi)做出來(lái)的題目，考完了就把卷子往那一丟，自己不思考，等著老師來(lái)講。

而那些成績(jī)好的同學(xué)，往往考試一交試卷，出來(lái)飯都不去吃，卻要坐下來(lái)把剛剛考試沒(méi)做出來(lái)的題目解答出來(lái)。其實(shí)這個(gè)過(guò)程就是最好的一個(gè)思考的過(guò)程。