初中學習方法:首先需要從基礎知識的鞏固入手。重視基礎知識的記憶和理解是提高成績的關鍵,因為大多數學生的學習問題都源于基礎不牢固。建議學生從課本出發(fā),確保對基本概念、定義、定理和公式的熟練掌握。
1.初中學習方法:吃透課本,聯系實際
同學們必須善于閱讀課本,做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等,既重視主要內容,也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容,因為這些內容有助于加深對主要內容的理解及拓寬知識面。課后細讀時要邊讀邊記邊思考,爭取能將預習、聽課中未解決的問題全部解決。
2.初中學習方法:聽好每堂課
聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié),是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識,是決定學習效果的關鍵。功在課堂,利在課后,如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能,課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難;如果上課時不注意聽講,當堂沒聽懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問題,課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以,學生在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學習好功課的關鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實驗,積極地思考,仔細地觀察,踴躍發(fā)言,及時記憶,抓緊課堂上老師所給的時間認真做好課堂練習,努力把所學內容當堂消化,當堂記住。
了解孩子的興趣:
每個孩子都有他自己的興趣點。家長和教育者能夠孩子在他感興趣的方面暢聊和肯定他在這方面的優(yōu)點,如果可以結合這些興趣來設計學習活動那就更好了。
設置合理的期望:
適當的期望可以幫助孩子建立自信,并為他們提供努力的方向。
孩子很多時候對于學習的意義并不明確,自己只當做是完成老師的任務和家長的任務,是不利于孩子學習的主動性提升的哈,我們可以在日常生活中多和孩子聊聊學習的意義,給予孩子設立一些期望和引導孩子學習的方向,切記不強制,只引導!
引入競爭和游戲元素:
比如說,使用計分、競爭和獎勵等方式,可以激發(fā)孩子的競爭意識和學習興趣。
適當、合理的競爭是有利于孩子的自我能動性的提升,與幫助孩子建立學習的期望異曲同工。
一、學習需要善于選擇
學的時間長并不一定有用,問題的關鍵是:單位時間內的學習效率有多高?有些中學生一天到晚都在學習,但為什么學習效果不佳?解答這個問題的鑰匙就是高效利用時間,提高學習效率。利用時間效率高的同學,一定都是懂得舍棄的人,可以做到把自己的精力和時間花在有意義的事情上,可以集中注意力,可以做到讓不必要的事影響學習。
初中生需要明白,在學習上,往往計劃不如變化快,當面臨多項選擇的時候,我們該怎么辦?答案就是:只做最重要的事情。確保自己一直都在做最重要的事情,實際上也就是確保了自己的時間一直都在被高效地利用。中學生要保證自己的學習效率,就要多做和自己水平相適應的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要一直做,太難的題目也不要“扭到費”。
二、學習需要科學統(tǒng)籌
初中生必須學會讓不同的學習內容和不同的時間相契合。對于需要大量閱讀、理解、背誦的東西,就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。那么,那些精力不太旺盛,比較容易受干擾的時間用來做什么呢?那就是用來做題。因為做題的時候需要動筆演算,可以強迫你集中注意力,即使周圍環(huán)境比較吵鬧,即使精力不太好,仍然可以達到練習的效果。
初中生對自己要求嚴格一點,在做事情時養(yǎng)成一種緊迫感,在學習的時候一定要全神貫注,一心不能二用,做到玩的時候痛快玩,學的時候認真學,做到這些才能在最短的時間內,最有效地提高學習效率。
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