為了提高初三學(xué)生的成績,家長應(yīng)該以嚴肅認真的態(tài)度對待他們,而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷,這樣可能會導(dǎo)致成績下降更嚴重。長要及時與孩子溝通,談?wù)勎磥淼母咧泻痛髮W(xué)想要上什么樣的學(xué)校。
1、注重基礎(chǔ)知識。因為無法把握規(guī)律,所以一些學(xué)科,會成為孩子的弱勢學(xué)科。針對這種情況,家長要告訴孩子,要意識到,基礎(chǔ)知識的重要性,要有“萬丈高樓平地起”的意識,利用假期將課本上的知識點吃透、記牢,而不是摳難題。
2、跟進復(fù)習(xí)進度,當天問題當天解決。首先學(xué)生自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識看一遍,把不理解的內(nèi)容勾畫出來,已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認真聽老師講解,如果還是一知半解,學(xué)生就需要到老師的辦公室求教。
3、要幫助孩子確立不懂就要問的習(xí)慣,生活中有很多孩子在遇到難題時害怕丟臉不敢去問老師,因此導(dǎo)致問題越來越多,最后導(dǎo)致成績下降。此時作為家長要樹立他們的自信心,鼓勵他們?nèi)柸ふ曳椒?,這樣對提高成績有很大的幫助。
4、多做習(xí)題。做習(xí)題其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。
1. 審視現(xiàn)狀,了解問題
首先,了解孩子學(xué)習(xí)成績下滑的原因是非常重要的。是課業(yè)難度增加,還是學(xué)習(xí)方法有待改進?與孩子坐下來,真誠交流,了解他們的學(xué)習(xí)感受和問題所在,為制定后續(xù)計劃提供依據(jù)。
2. 制定合理計劃,分步提升
制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,將學(xué)科和任務(wù)分階段進行。幫助孩子建立自我管理的能力,不僅要考慮學(xué)習(xí),還要兼顧休息和娛樂。逐步提升,讓孩子不會感到壓力過大。
3. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)業(yè)提升的基石。培養(yǎng)孩子規(guī)律的作息時間、科學(xué)的學(xué)習(xí)安排、集中注意力的能力以及有效的記筆記和復(fù)習(xí)方法。
4. 鼓勵自主學(xué)習(xí)和探索
培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,讓他們學(xué)會獨立思考和解決問題。鼓勵他們進行更多的自主閱讀,參與興趣小組,以及關(guān)注實際問題并尋求解決方案。
學(xué)會向別人求助
有時候在初三成績很差基礎(chǔ)也不好的學(xué)生單憑自己的思考是無濟于事的,因為像數(shù)學(xué)、物理那種比較考驗思維的學(xué)科有時候自己學(xué)習(xí)很容易鉆牛角尖,所以這時候初三學(xué)生們可以向身邊的人進行求助,如果基礎(chǔ)不好的初三學(xué)生們不想像老師討教,那么詢問身邊的同學(xué)也是一個很好的方法,當然最好還是請教老師。
合理安排自己的作息時間
想要改變自己在初三成績很差基礎(chǔ)也不好的現(xiàn)狀,那么首先初三學(xué)生要保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),如果每天都很晚睡覺,那么自然的白天上課的時候就會很困倦,這樣的狀態(tài)肯定是不利于提高成績的所以初三學(xué)生們首先要根據(jù)自己的情況制定一個大概的時間規(guī)劃,這樣才能保證初三學(xué)生有足夠的精神去面對第二天的學(xué)習(xí)。
在復(fù)習(xí)中提高成績
1. 初三學(xué)生的最后階段都是在復(fù)習(xí),所以一旦進行了復(fù)習(xí),就意味著即使是成績差的學(xué)生在這個階段也可以提高自己的學(xué)習(xí)水平。所以小編希望成績不是很好的初三學(xué)生能抓住最后一個復(fù)習(xí)階段,提高自己的成績。
2. 在初三學(xué)生的復(fù)習(xí)中,如果學(xué)生成績好,那么更重要的是做一些題來提高分數(shù),也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學(xué)生,就必須在上個復(fù)習(xí)階段跟著老師做一些練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)。只有打下了堅實的基礎(chǔ),成績才能越來越好。
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