寫英語(yǔ)日記是提升初中英語(yǔ)作文水平的有效途徑之一。堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記,能夠讓學(xué)生在日常的練習(xí)中不斷提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在日記中,學(xué)生可以自由地表達(dá)自己的想法和感受,不受任何限制。通過(guò)這種方式,學(xué)生能夠逐漸克服對(duì)寫作的恐懼,培養(yǎng)寫作的興趣和習(xí)慣。
詞匯對(duì)于英語(yǔ)寫作的重要性不言而喻,它就如同建房屋的磚頭,沒(méi)有豐富的詞匯量,就難以構(gòu)建出精彩的英語(yǔ)作文。正如搜索素材中提到的,“英語(yǔ)同語(yǔ)文一樣,都是一門語(yǔ)言學(xué)科。
英語(yǔ)寫作教學(xué)在于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力。但許多教師發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ),他們認(rèn)為寫英語(yǔ)作文很難。因?yàn)樵趯懽鲿r(shí),他們發(fā)現(xiàn)他們有許多英語(yǔ)單詞不會(huì)寫,導(dǎo)致不知道如何該表達(dá)出意思?!边@充分說(shuō)明了詞匯積累的關(guān)鍵作用。
學(xué)生在寫作中常常會(huì)因?yàn)椴恢廊绾螌⑺鶎W(xué)單詞連接起來(lái)而感到困惑,這時(shí)候掌握好句型就顯得尤為重要。英語(yǔ)的五個(gè)基本句型就如同構(gòu)建英語(yǔ)作文大廈的基石,只有牢記這些句型并不斷進(jìn)行練習(xí),才能在寫作中游刃有余。
此外,我們還可以通過(guò)分析優(yōu)秀的英語(yǔ)作文,學(xué)習(xí)其中的句型運(yùn)用,模仿并創(chuàng)新。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要多積累一些出色的句型,將這些句型運(yùn)用到自己的作文中,能讓文章更加生動(dòng)形象。
良好的書(shū)寫習(xí)慣對(duì)于英語(yǔ)作文至關(guān)重要。整潔、規(guī)范的書(shū)寫能給閱卷老師留下好印象,提高作文的得分。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意字母的書(shū)寫規(guī)范,大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記或周記可以幫助學(xué)生積累語(yǔ)言素材,提高寫作能力。在寫日記或周記的過(guò)程中,學(xué)生可以不斷地練習(xí)詞匯、句型和語(yǔ)法的運(yùn)用,同時(shí)也能培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維。
掌握句子基本成分和五種簡(jiǎn)單句基本句型是提高寫作能力的關(guān)鍵。掌握最基本的句子成分,如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等,讓學(xué)生了解各成分的構(gòu)成形式,并且可通過(guò)例句讓學(xué)生自己歸納。同時(shí),記憶并運(yùn)用五種簡(jiǎn)單句的基本句型,可以避免學(xué)生在寫作時(shí)出現(xiàn)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤,為以后學(xué)生學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)法清除障礙。
一部分學(xué)生,有想學(xué)好英語(yǔ)的愿望,但苦于找不到方法,又加上英語(yǔ)和漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)的差別,加大了學(xué)習(xí)的難度。教師在初高中教學(xué)銜接時(shí),應(yīng)為學(xué)生理清句法結(jié)構(gòu),為今后的學(xué)習(xí)清除障礙。教師在教學(xué)中應(yīng)不斷地給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu),要么讓學(xué)生劃出句子成分,要么仿寫句子。五種簡(jiǎn)單句的基本名型是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的基石,學(xué)生只有熟練掌握了它們,在寫作時(shí)才會(huì)游刃有余。
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比較好的初中教材全解有《蝶變初中知識(shí)點(diǎn)清單》《中學(xué)教材全解》《新教材完全解讀》《教材幫》等等,這些書(shū)都同步七八九年級(jí)教材,不僅內(nèi)容全面且詳細(xì)...