2025鄭州衛(wèi)校一般要多少分錄取 哪所衛(wèi)校好

鄭州的衛(wèi)校一般指鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，2025年其錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布，不過(guò)可以參考2024年的分?jǐn)?shù)線情況。鄭州市衛(wèi)生學(xué)校不錯(cuò)，是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育解剖學(xué)委員會(huì)主任委員單位等，辦學(xué)層次豐富，涵蓋中專(zhuān)、3+2大專(zhuān)、網(wǎng)絡(luò)教育本科。

2025鄭州衛(wèi)校錄取分是多少

鄭州的衛(wèi)校一般指鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，2025年其錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布，不過(guò)可以參考2024年的分?jǐn)?shù)線情況。以下是2024年鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在部分省份的錄取分?jǐn)?shù)線：

河南：理科康復(fù)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為356分；眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科錄取分?jǐn)?shù)線為361分，文科錄取分?jǐn)?shù)線為397分。

安徽：文科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為331分，理科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為418分。

山東：普通類(lèi)二段綜合類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)為401分。

四川：理科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為418分，文科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為404分。

陜西：理科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為357分，文科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為353分。

山西：理科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為349分，文科專(zhuān)科批錄取分?jǐn)?shù)為351分。

注：以上內(nèi)容僅供參考，具體錄取分?jǐn)?shù)以官網(wǎng)為準(zhǔn)。

2025鄭州哪所衛(wèi)校好

鄭州市衛(wèi)生學(xué)校

學(xué)校概況：始建于1951年，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)，是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育解剖學(xué)委員會(huì)主任委員單位等，辦學(xué)層次豐富，涵蓋中專(zhuān)、3+2大專(zhuān)、網(wǎng)絡(luò)教育本科。

師資力量：在職職工240人，專(zhuān)職教師138人，全部具有本科以上學(xué)歷，其中碩士42人、博士2人，副高以上職稱(chēng)63人，多位教師被評(píng)為學(xué)科帶頭人、骨干教師及市級(jí)拔尖人才。

教學(xué)設(shè)施：學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有國(guó)內(nèi)中專(zhuān)院校首家“院士工作站暨臨床應(yīng)用解剖學(xué)中心”，還與多所國(guó)外教育機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展教育交流、語(yǔ)言培訓(xùn)和輸送留學(xué)生等工作。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置：大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)有高護(hù)、藥學(xué)、眼視光技術(shù)等，中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)有護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)等。

哪些衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)好

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)是掌握嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律等知識(shí)，具備嬰幼兒照料等能力，可從事嬰幼兒保育等工作。

本專(zhuān)業(yè)基本修業(yè)年限三年，職業(yè)面向保育師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、健康照護(hù)師等崗位。學(xué)生將學(xué)習(xí)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食管理、嬰幼兒生活照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒早期綜合發(fā)展、嬰幼兒傷害預(yù)防、嬰幼兒急救技術(shù)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、托育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范等核心課程。

畢業(yè)生具備多方面能力，包括與服務(wù)對(duì)象和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員有效溝通與合作的技能，熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)，具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力，掌握對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能，掌握基本的嬰幼兒身心保健知識(shí)，具備從事育嬰師工作的基本技能和能力，掌握家庭教育的相關(guān)理論。