12歲早戀的女孩怎么辦 要如何溝通

發(fā)現(xiàn)12歲女孩早戀，家長(zhǎng)和老師先別驚慌。要溫和地與她溝通，像朋友一樣傾聽(tīng)她的想法，了解她內(nèi)心的情感需求，讓她感受到被尊重。然后，引導(dǎo)她明白當(dāng)下應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，舉例說(shuō)明早戀可能分散精力、影響成長(zhǎng)。鼓勵(lì)她多參加集體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，充實(shí)課余生活。

女孩早戀有哪些苗頭

（二）突然愛(ài)美為哪般

俗話說(shuō)：“女為悅己者容”，這話放在早戀的女孩身上也頗為貼切。一向?qū)Υ┲敛辉谝?，整天穿著校服、素面朝天的女孩，突然開(kāi)始注重打扮，就值得家長(zhǎng)留意了。

她可能會(huì)頻繁地站在鏡子前，仔細(xì)整理頭發(fā)，反復(fù)挑選衣服，甚至偷偷用起媽媽的化妝品，只為在那個(gè)“他”面前展現(xiàn)最美的一面。這一系列變化，正是早戀的蛛絲馬跡。

（三）成績(jī)波動(dòng)似“心電圖”

學(xué)習(xí)成績(jī)是反映孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的晴雨表，對(duì)于早戀的女孩來(lái)說(shuō)，這張“晴雨表”往往會(huì)出現(xiàn)劇烈波動(dòng)。原本成績(jī)穩(wěn)定的孩子，心思一旦被戀愛(ài)分去大半，課堂上就容易走神，課后也沒(méi)心思復(fù)習(xí)功課，成績(jī)下滑便成了順理成章的事。

小萱以前成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，可最近的幾次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)卻一落千丈，數(shù)學(xué)竟然破天荒地考了不及格。家長(zhǎng)詢問(wèn)原因，她總是支支吾吾，眼神閃躲，這很可能是早戀影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

不過(guò)，也有少數(shù)孩子，為了在喜歡的人面前展現(xiàn)優(yōu)秀的一面，會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，成績(jī)短期內(nèi)反而上升，但這種情況相對(duì)較少，且往往伴隨著孩子學(xué)習(xí)精力的過(guò)度消耗，難以持久。

（四）社交頻繁引擔(dān)憂

12歲女孩的課余生活，正常情況下大多是和同性好友一起玩耍、寫作業(yè)或者參加興趣班?？稍鐟俚呐?，社交重心卻會(huì)悄然轉(zhuǎn)移。她們課余時(shí)間總是找借口和某個(gè)特定的異性一起外出，或是頻繁地使用社交軟件聊天，一聊就是幾個(gè)小時(shí)，甚至回家的時(shí)間也越來(lái)越晚。這無(wú)疑是早戀的危險(xiǎn)信號(hào)。

女孩早戀該怎么溝通

（一）冷靜溝通，搭建理解之橋

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的跡象，務(wù)必先穩(wěn)住情緒，怒火中燒不僅解決不了問(wèn)題，還可能激化親子矛盾，讓孩子緊閉心門。

找一個(gè)安靜、溫馨的環(huán)境，孩子的房間，和她坐下來(lái)，以平和的語(yǔ)氣開(kāi)啟對(duì)話：“寶貝，媽媽最近發(fā)現(xiàn)你有些變化，看起來(lái)像是有心事，愿意和我聊聊嗎？”讓孩子感受到這不是一場(chǎng)審訊，而是真誠(chéng)的交流。

傾聽(tīng)時(shí)，給予專注的眼神，用點(diǎn)頭、“嗯”等回應(yīng)表示你在用心聽(tīng)，讓孩子有勇氣袒露心聲，不管她說(shuō)什么，都不要急于批評(píng)指責(zé)，讓她知道自己的感受被尊重。

（二）分享經(jīng)歷，拉近心理距離

家長(zhǎng)不妨敞開(kāi)心扉，講講自己青春期的懵懂故事，像“媽媽像你這么大的時(shí)候，也有過(guò)特別欣賞的男同學(xué)，那時(shí)候會(huì)一起討論習(xí)題，偶爾也會(huì)因?yàn)樗囊粋€(gè)微笑開(kāi)心一整天，后來(lái)才明白，那種好感更多是青春的美好，并不是真正成熟的愛(ài)情”。

用自身經(jīng)歷告訴孩子，她此刻的感受很正常，并非“大逆不道”，但12歲的年紀(jì)，無(wú)論是心智還是閱歷，都不足以承擔(dān)戀愛(ài)的責(zé)任，引導(dǎo)孩子理性看待這份青澀情感，明白當(dāng)下應(yīng)以成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)為重。

（三）樹(shù)立志向，轉(zhuǎn)移情感焦點(diǎn)

12歲的孩子，未來(lái)充滿無(wú)限可能，幫助她找到夢(mèng)想的方向至關(guān)重要?？梢越o她講述名人年少立志、拼搏奮斗的故事，像愛(ài)迪生從小癡迷科學(xué)實(shí)驗(yàn)，克服重重困難，終成發(fā)明大王；也可以帶她參觀名校，感受濃厚學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)她對(duì)知識(shí)殿堂的向往。

和孩子一起探討未來(lái)想成為什么樣的人，從事什么職業(yè)，將大目標(biāo)細(xì)化為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，如本學(xué)期成績(jī)進(jìn)步多少名、學(xué)會(huì)什么特長(zhǎng)等，讓孩子把精力投入到追求夢(mèng)想的征程中，無(wú)暇顧及早戀的“小插曲”。

（四）豐富生活，拓寬社交圈子

鼓勵(lì)孩子參加各類興趣班，繪畫、舞蹈、書法等，挖掘潛能，找到熱愛(ài)所在；學(xué)校社團(tuán)也是好去處，能結(jié)識(shí)志同道合伙伴，拓展視野。周末安排戶外運(yùn)動(dòng)，登山望遠(yuǎn)，感受大自然的雄渾壯闊，讓心胸更開(kāi)闊，或騎行穿梭城市，享受風(fēng)的擁抱，釋放青春活力。

孩子社交圈豐富多元，注意力不再聚焦單一異性，還能在多彩活動(dòng)中提升自我，明白生活有諸多美好等待探索，愛(ài)情并非此刻唯一追求。