很多的差生在發(fā)現(xiàn)自己的成績沒有辦法提高了,就會選擇放棄,其實這個時候,放棄是正確的,但是不能完全的放棄。
高三注意時機,以朋友的方式和孩子溝通一下。讓孩子有一定的心理準(zhǔn)備,對于自己的幾次考試要有一定的認(rèn)識,同時注意不要給孩子下命令比如:非得考的怎么怎么樣。
高三不要把自己的情緒傳遞給孩子。孩子考得不好,本身自己情緒就很低落,作為家長不要把自己情緒表現(xiàn)在臉上,傳導(dǎo)給孩子
高三不要整天將成績掛嘴邊。有很多家庭孩子的成績影響了家庭的關(guān)系,成績好的時候,家里面一片祥和,成績不好的時候就會迎來電閃雷鳴,很不應(yīng)該。
高三幫孩子分析原因。不能把孩子的成績當(dāng)做衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。考的不好,很有可能是因為身體不舒服或者基礎(chǔ)不扎實,題目比較難而已,高考才是唯一的,抓緊調(diào)整心態(tài)、身體的狀態(tài),迎接高考。
高三找到原因,及時補正。由于單科成績出現(xiàn)大幅度的降低時,家長要跟老師和孩子共同找到外在因素,然后激勵孩子努力提高。
1、高三在復(fù)習(xí)方法上,有任何問題一定要多問老師,包含學(xué)習(xí)方法、測驗內(nèi)容、考試模式、應(yīng)試技能等等,一定要用好老師的資源!老師不僅可以答復(fù)問題,還可以發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生的知識破綻,幫你做一下知識的遷徙銜接。多問老師,老師會對你有更深的印象,有時會更加關(guān)注你。要重視每次的小測,及時做好錯題的演繹整頓。
2、高三由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,高三學(xué)生加入了數(shù)學(xué)補習(xí)班,將補習(xí)課的錯題都抄下來,做透辟的分析;記下老師說的各種辦法,例如求通項公式的方式都記下,配上相干例題,大考前看這些筆記,加深記憶。到后期我基礎(chǔ)上不會丟基礎(chǔ)分。
有救。目前就200分來說,應(yīng)該有個高職高專之類的大學(xué)能夠基本上線,但是不容樂觀。發(fā)生奇跡的可能性不大,但是還是有可爭分的地方。
在這一階段的一輪復(fù)習(xí)中,盡量不要觸及真正的問題。雖然各種材料都在講述真實的問題,但你不應(yīng)該做真實的問題。什么時候才是解決真正問題的最佳時機?...
首先,調(diào)整好心態(tài),一個好的心態(tài)足以承受一切,哪怕暴風(fēng)雨再猛烈,都可以阻擋!第二,要調(diào)整好作息時間,規(guī)律的吃飯睡覺學(xué)習(xí)生活是很有必要的。第三,...
要時刻相信自己,自信是成功的基礎(chǔ),如果你自己都不相信你可以考好,別人又怎么相信你呢?就算成績不好,也不能丟自信,如果你感覺成績不好,一直沒有...
運算能力是一項基本能力,它與邏輯思維能力、空間想象能力以及分析問題解決問題的能力互為依托,互為因果。運算能力的高低,是衡量一個學(xué)生的素質(zhì)和潛...
這封信是媽媽第一次單獨寫給你,記得上次寫信的時候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”,但對于媽來說,可能有些過分疼愛兒女了,處處都想呵護(hù)...
重視教材,回歸課本,熟悉課本中的每一個概念,定義,并理解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。運用圖文資料,把資料中有價值的信息提煉出來。養(yǎng)成仔細(xì)閱讀圖文資...
你應(yīng)該告訴你的孩子,你理解他玩手機的需要,但因為他在這個階段不能放松,所以玩手機應(yīng)該有一些時間規(guī)則和限制。當(dāng)每個人都心情好的時候,家庭可以一...