2023高三補(bǔ)課好還是自學(xué)好 補(bǔ)課有用嗎

高三在外面補(bǔ)課好還是在校補(bǔ)課好？小編建議這個(gè)要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)看。如果學(xué)校氛圍好，當(dāng)然可以就在學(xué)校補(bǔ)課，環(huán)境還比較熟悉。如果不想在學(xué)校補(bǔ)，也可以選擇校外補(bǔ)課班。

高三在外面補(bǔ)課好還是在校補(bǔ)課好

不要看別人，而忘記自己真正需要什么。從自己的角度出發(fā)，站在自己的立場(chǎng)想想。比較一下學(xué)校與外面那個(gè)環(huán)境比較適合自己，把他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)列出來(lái)作比較，然后再做決定哪一個(gè)自己會(huì)收益多。不要盲目的隨從，從根本出發(fā)，就是什么使你產(chǎn)生這種想法。你在產(chǎn)生這種想法時(shí)自己想要什么。記住過(guò)多的盲從他人，會(huì)讓你逐漸的失去自我，而忘記目標(biāo)。謹(jǐn)慎考慮。

如果在外面補(bǔ)課，最好是一對(duì)一，或者是小班補(bǔ)課，最重要的是，你需要基礎(chǔ)的東西知識(shí)掌握，這是最主要的，當(dāng)然，這個(gè)你也可以在學(xué)校進(jìn)行，就害怕的是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)監(jiān)督或者是專(zhuān)門(mén)給你疑難解惑。在高考試卷中，有50%的是基礎(chǔ)題，所以最重要的應(yīng)該是打好基礎(chǔ)。

高三補(bǔ)課有用嗎

說(shuō)起補(bǔ)課和學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)系，高三的復(fù)習(xí)就好像一個(gè)活頁(yè)夾，學(xué)校的是主要部分，上補(bǔ)習(xí)班就是在自己薄弱的部分加入一些知識(shí)進(jìn)去，讓這個(gè)地方不再薄弱。我高一和高二的知識(shí)不太扎實(shí)，暑假補(bǔ)課就從頭開(kāi)始整理知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)大綱整理出來(lái)，讓我對(duì)知識(shí)主干有個(gè)基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對(duì)性地去補(bǔ)。在學(xué)校，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)往往是用很多題目去鞏固，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，往往是一道題目引申好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)校，我不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，這些題目如果我自己弄不懂，就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白。

感覺(jué)機(jī)構(gòu)的老師對(duì)應(yīng)試的把握更加到位。比如語(yǔ)文作文，機(jī)構(gòu)的老師可以把它分析成一道數(shù)學(xué)題，不同類(lèi)型的文章有不同的模板，從開(kāi)頭到結(jié)尾都設(shè)計(jì)好;詩(shī)歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀等題型也都分析成模板，做起來(lái)非常方便快捷，而且能抓住要點(diǎn)。而學(xué)校的老師更強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵、能力的培養(yǎng)，但對(duì)于現(xiàn)在的高考來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)還是最重要的。在學(xué)校很多時(shí)候是悶頭做試卷，補(bǔ)課時(shí)，老師就會(huì)讓我們跳出來(lái)，分析出題人的思路。