語(yǔ)文賞析句子答題公式 句子賞析答題技巧

語(yǔ)文賞析句子答題公式：描繪類(lèi)：提問(wèn)方式：某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?或：文章的某個(gè)句子說(shuō)成另一個(gè)句子好不好?為什么?答題格式：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)具體(形象、準(zhǔn)確)地寫(xiě)出了+對(duì)象+效果，換了后就變成+不好的效果?；颍翰恍?，因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈(或該詞比另一詞更切合對(duì)象的性格特征)。

語(yǔ)文賞析句子答題公式

1.描繪類(lèi)：提問(wèn)方式：某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?或：文章的某個(gè)句子說(shuō)成另一個(gè)句子好不好?為什么?

答題格式：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)具體(形象、準(zhǔn)確)地寫(xiě)出了+對(duì)象+效果，換了后就變成+不好的效果?；颍翰恍?，因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈(或該詞比另一詞更切合對(duì)象的性格特征)。

2.結(jié)構(gòu)類(lèi)：提問(wèn)方式：某兩個(gè)或三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

答題格式：不能。因?yàn)椋孩倥c人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))不一致。②該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。③這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，表達(dá)了……。

3.修辭類(lèi)：提問(wèn)方式：這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫(xiě)在表達(dá)上有什么好處?

答題格式：確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語(yǔ)境。

①比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

②排比：有氣勢(shì)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，一氣呵成。層層鋪開(kāi)，逐步擴(kuò)大，對(duì)點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等。強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。

③對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……。

④設(shè)問(wèn)：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。

⑤反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等。

⑥反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了+加強(qiáng)語(yǔ)氣。

句子賞析答題技巧

1.修辭手法+句子內(nèi)容+(作者情感)。中考?？嫉男揶o是比喻、擬人和排比這三種，但是對(duì)偶、反問(wèn)、反復(fù)、對(duì)比、夸張等偶爾也會(huì)考查到。正常情況下，修辭至少有一種，作者的情感有的句子包含有，有的沒(méi)有，這都需要根據(jù)具體的情況來(lái)判別。這類(lèi)答題步驟主要適用于寫(xiě)景物的記敘文。

2.刻畫(huà)人物的方法+句子內(nèi)容+(作者情感)?？坍?huà)人物的方法主要有外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。除以上五種之外，還有蘊(yùn)含其中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這類(lèi)答題步驟主要適用于寫(xiě)人的記敘文。

3.動(dòng)詞+句子內(nèi)容+(作者情感)。這種情況是句子既沒(méi)有修辭手法，又沒(méi)有刻畫(huà)人物的方法，或者是文章指定要分析加點(diǎn)的詞語(yǔ)。