初二成績(jī)能趕上來(lái)嗎 初二有什么好的學(xué)習(xí)方法

答案還是肯定的，因?yàn)槌醵绻麤](méi)有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績(jī)的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實(shí)這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有做好升高中的準(zhǔn)備。

初二成績(jī)能趕上來(lái)嗎

答案還是肯定的，因?yàn)槌醵绻麤](méi)有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績(jī)的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實(shí)這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段，如果長(zhǎng)期下去的話，成績(jī)會(huì)被同學(xué)們逐漸拉大，如果基礎(chǔ)過(guò)差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對(duì)成績(jī)提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個(gè)階段的提高工作。

初二有什么好的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)預(yù)習(xí)

所謂科學(xué)預(yù)習(xí)，就是在鞏固舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極探索新的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便有一個(gè)清晰的觀念，為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍，只有站在積極位置的人才有可能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。由此可見，只要把握好預(yù)覽，我們就抓住了關(guān)鍵的提高。

專心致志聽課

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實(shí)表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的知識(shí)和能力大部分通過(guò)課堂學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對(duì)待課堂，學(xué)會(huì)傾聽。

靈活運(yùn)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

死記硬背并不適合所有科目，比如英語(yǔ)單詞你當(dāng)時(shí)記住了，也知道單詞的意思，可是一旦將單詞放到具體語(yǔ)境中，你就不會(huì)了，為什么呢？這是因?yàn)閱卧~的意思不止一個(gè)，放在不同的文章中，釋義也不同，所以還是要能靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，視題目而定。

重視考后分析

拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái)，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。

要進(jìn)行不斷的自我激勵(lì)

每次考完試總會(huì)有成績(jī)的起伏，成績(jī)進(jìn)步了，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，告訴自己再接再厲，下次爭(zhēng)取考的更好。成績(jī)退步了，也不要?dú)怵H，有退步才會(huì)知道自己哪里不足，才能有重點(diǎn)的去攻克，繼續(xù)努力就好。