初一學(xué)生在課堂上的時(shí)候一定要保證幾點(diǎn),要集中注意力不能和其他的初一學(xué)生交流一些與學(xué)習(xí)、上課無關(guān)的事情,其實(shí)老師在課上講解的知識(shí)都是多年累積的經(jīng)驗(yàn),所以想要提高成績的初一學(xué)生只要認(rèn)真傾聽,再輔助一些題型的訓(xùn)練,那么就能提高學(xué)習(xí)效率、提高成績了。
1、上課認(rèn)真聽講、緊跟老師
因?yàn)槌跻粚W(xué)生在剛升入初中的時(shí)候是不知道如何自己去學(xué)習(xí)的,換言之也就是自學(xué)的能力比較差,所以想要提高成績,那么一定要緊跟老師的思路,初一是一個(gè)培養(yǎng)自學(xué)能力的過程,也是一個(gè)培養(yǎng)思維方式的時(shí)間,所以想要提高成績一定要在上課認(rèn)真聽講,才能完成自己的提高成績的目標(biāo)。
2、按時(shí)、按要求完成作業(yè)
上面也提到了,現(xiàn)在初一學(xué)生都是不怎么會(huì)自學(xué)的,所以想要提高成績那么初一學(xué)生要盡量完成老師交代的任務(wù),尤其是練習(xí)與作業(yè),正是因?yàn)楹芏喑跻粚W(xué)生回到家之后可能就不會(huì)碰書本了,所以才有作業(yè)這項(xiàng)的出現(xiàn);
并且想要提高成績的初一學(xué)生們一定要按時(shí)完成作業(yè),不要把作業(yè)積累到第二天才寫完,可能剛開始堅(jiān)持的會(huì)非常的困難,但是慢慢的這就會(huì)形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么初一學(xué)生想要提高成績也就很輕松了。
1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí),不再是加減法那么簡單了,已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了,難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài),就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度,自己還欠缺多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來才會(huì)更有方向。才不會(huì)迷茫。
2、利用好上課時(shí)間。
剛上初一的同學(xué),不知道如何學(xué)習(xí),更無從談起如何提高成績。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?,F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講,稍不留神就會(huì)落下。
如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,就是因?yàn)樗麄儶?dú)特的學(xué)習(xí)方法。他們?cè)谏险n的時(shí)候不僅認(rèn)真聽講,遇到不懂的就會(huì)當(dāng)堂課解決掉,從來不會(huì)拖拉。所以初一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)成績,這些學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法要學(xué)會(huì)。
初一是基礎(chǔ)期,初二是分化期,初三是拼搏期。初中的各個(gè)階段都很關(guān)鍵,所以所在哪一個(gè)階段都要抓緊,精神可以隨著學(xué)習(xí)的節(jié)奏而放松,但是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)...
初一學(xué)生剛升入初中,面對(duì)新的環(huán)境和新的教學(xué)方式,都會(huì)有些不適應(yīng),在課上聽不懂,就只能依靠課下的休息時(shí)間和自習(xí)課將成績補(bǔ)回來。適合初一買的卷子...
從音標(biāo)入手主要強(qiáng)調(diào)對(duì)音標(biāo)的掌握。多數(shù)人認(rèn)為音標(biāo)只與單詞發(fā)音有關(guān),其實(shí),音標(biāo)對(duì)單詞記憶非常有幫助。通過音標(biāo)學(xué)習(xí),掌握好單詞的發(fā)音規(guī)則和字母組,...
首先,初一的知識(shí)是相對(duì)簡單的,他都是一些比較簡單的基礎(chǔ),然后慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的變身,所以你要從一開始認(rèn)真的請(qǐng)老師講課,到了哪里不知道了,一定要...
對(duì)于初中叛逆期的孩子,家長不能再過多地批評(píng)指責(zé)了,應(yīng)該多用欣賞的眼光對(duì)待孩子,讓孩子覺得在家長的眼里,自然也沒有那么糟糕,家長還是喜歡自己的...
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首先,家長不能一味地指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷M约旱某煽儍?yōu)秀,當(dāng)成績下滑時(shí),孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒,孩子就會(huì)更...