素材,指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料。素材大致包括寫作素材和設(shè)計(jì)素材,設(shè)計(jì)素材包括圖片素材、音頻視頻素材等,寫作素材簡言之就是寫作當(dāng)中應(yīng)用到的一些優(yōu)美字詞、句段、以及一些名言警句、歷史典故、成語寓言。
錢鐘書是我國當(dāng)代著名作家、學(xué)者,他愛書如命,淡泊名利。有一次,美國普林斯頓大學(xué)曾開價(jià)16萬美元,邀請他去講學(xué)半年,食宿全包,可偕夫人前往,而且該大學(xué)只要求他一周授課一次,每次40分鐘,半年只講12次即可。如此優(yōu)厚待遇,幾乎令人咋舌,可錢鐘書卻不為所動(dòng)。法國政府要授予錢鐘書勛章以表彰他“對中法文化交流的貢獻(xiàn)”,也被他堅(jiān)決推辭了。國外出版商給他稿酬,他不取現(xiàn)金,而是開出一大串書單子,要求對方以實(shí)物支付。
《圍城》被拍成電視連續(xù)劇后,電視臺(tái)付給他稿酬,錢鐘書執(zhí)意不收。國內(nèi)18家電視臺(tái)聯(lián)合拍攝《當(dāng)代中國文化名人錄》,錢鐘書被列入第一批36人之中,他婉言謝絕了。有人告訴他,被拍攝者會(huì)有一筆酬金,錢鐘書莞爾一笑,說:“我都姓了一輩子錢,難道還迷信錢嗎?”
岳飛,字鵬舉,北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏,金人撕毀和約南侵,岳飛奮起抗戰(zhàn),大破金兵于蔡州、陳州、潁州,鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地,并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話,朱仙鎮(zhèn)大捷,威振敵膽、金兀術(shù)嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當(dāng)岳飛所向披摩,抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際,宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌,強(qiáng)令岳飛班師。
紹興十一年(1141年)四月二十四日,秦檜為剪除和談?wù)系K,指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”,收買王俊作假證,十月將岳飛父子和部將張憲關(guān)進(jìn)杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日),趙構(gòu)秦檜以“莫須有”的謀反罪名,將岳飛父子和張憲誣害,岳飛寧死不屈,臨刑前揮筆寫下“天日昭昭,天日昭昭”八個(gè)大字。
晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué),但是家中很貧窮,根本沒有上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)。于是,他開始利用夜晚時(shí)間讀書,可是夜間讀書時(shí),必須點(diǎn)油燈,往往讀一個(gè)晚上的書,就要用去一燈油,以孫康當(dāng)時(shí)的家庭條件根本負(fù)擔(dān)不起,一到天黑,便沒有辦法讀書。特別是到了冬天,長夜漫漫,他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實(shí)在沒有辦法,只好白天多看書,晚上便躺在床上默誦。
有一年冬天,天氣格外寒冷,三天兩頭下一場大雪。冬夜,孫康蓋著薄被正蜷縮在床上,面對著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著,突然發(fā)現(xiàn)窗口越來越亮,他甚至懷疑是到了快要出太陽的時(shí)候了,等他披著衣出門一看,原來是下了大雪,是白雪把窗口映亮了。孫康心想:既然白雪能映亮窗口,那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里,他便捧起書跑到門外,一個(gè)人蹲在雪地里,借著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了,就起身跑一跑,搓搓手腳。
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào),滴水成冰,他也從來沒中斷過。功夫不負(fù)有心人,孫康最終擺脫貧困家境,成為一位很有名望的學(xué)者。
物理學(xué)家、相對論的創(chuàng)立者愛因斯坦,36歲就有可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'重要科學(xué)成果,是科學(xué)史上最偉大的14個(gè)科學(xué)巨人之一。電臺(tái)敬慕他的聲譽(yù),愿以每分鐘1000美元的報(bào)酬約他講話,但他回答說:“我不需要金錢,更不愿為了錢浪費(fèi)時(shí)間?!本芙^了電臺(tái)的聘請,可是他卻同意將1905年發(fā)表的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》重抄一遍拍賣,將所得的600多萬美元全部捐獻(xiàn)出來,支援反法西斯戰(zhàn)爭。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤回廈門大學(xué)參加60周年校慶,向歡迎的人們說的第一句話是:“我非常高興回到母校,我常常懷念老師?!北蝗俗u(yù)為“懂得人的價(jià)值”的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、廈門大學(xué)老校長王亞南,曾經(jīng)給予陳景潤無微不至的關(guān)心和幫助。陳景潤重返母校,首先拜訪這位老校長。校慶的第三天,陳景潤又出現(xiàn)在向“哥德巴赫猜想”進(jìn)軍的啟蒙老師李文清教授家中,陳景潤非常尊重和感激他。他還把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱,并在論文扉頁上工工整整寫了以下的字:“非常感謝老師的長期指導(dǎo)和培養(yǎng)——您的學(xué)生陳景潤?!标惥皾欉€拜訪了方德植教授,方教授望著成就斐然而有禮貌的學(xué)生,心里暖暖的。
作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象?!八夭摹币坏┻M(jìn)入文章之后就成為“題材”,構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料。素材,...
作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。寫作素材簡言之就是寫作當(dāng)中應(yīng)用到的一些優(yōu)美字詞、句段、以及一些名言警句、...
余秋雨的文化散文多將描寫、敘述以及議論等形式融匯貫通,通過旁征博引以及典雅敦厚的語言來描寫景物,使讀者身臨其境感受歷史的變遷。余秋雨散文透露...
作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。從作者得到素材的不同途徑來看,素材又可表現(xiàn)為直接的事象材料和間接的符號(hào)材...
我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。每個(gè)人在成長...
作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。廣義的素材可以泛指客觀大千世界里的一切事象,真可以稱得上“取之不盡,用之...
作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。素材,指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中所看見的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原...
關(guān)于拼搏的優(yōu)美段落摘抄:奮斗應(yīng)該是每個(gè)真正的人應(yīng)該有的精神。面對每一個(gè)迎面而來的困難,我們該怎么辦?是退縮嗎?不,我們需要的是努力工作。奮斗...