《玲玲的畫》是人教部編版小學(xué)語文二年級上冊第三單元第5課的課文,這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評獎的畫不小心被弄臟,已經(jīng)沒有時間重畫一張,玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下,她開動腦筋,在弄臟的地方畫了一只小花狗,不僅巧妙地掩蓋了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨。
玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。
“玲玲,時間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把畫筆收拾一下就去睡?!?/p>
就在這時候,水彩筆“叭”的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲哇地哭了起來。
“怎么了,孩子?”爸爸放下報紙問。
“我的畫臟了,另畫一張也來不及了?!?/p>
爸爸仔細(xì)地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?”
玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋,壞事往往能變好事?!?/p>
在第二天的評獎會上,玲玲的畫得了一等獎。
《玲玲的畫》告訴我們的道理是:生活中,好多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事,告訴人們遇到困難也要冷靜面對,機(jī)智應(yīng)變?!读崃岬漠嫛愤@篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評獎的畫不小心被弄臟,已經(jīng)沒有時間重畫一張,玲玲著急地哭了。
生活中,很多事情,壞事也能變成好事。就像課文中講到的玲玲一樣,正是因為玲玲畫的那條小花狗,使那副圖變活了。我很佩服玲玲的爸爸,看到女兒哭,不是接過孩子的畫筆給孩子代勞,而是啟發(fā)孩子去做。這樣,孩子以后遇到困難就會動腦筋想辦法。我就看見這樣一個同學(xué),學(xué)校組織繪畫比賽,他的爸爸就給孩子畫了一幅老鷹的圖畫參加比賽,結(jié)果那幅畫剛交到老師手里,就被取消了比賽資格,這何苦呢?
其實,我最佩服的要數(shù)玲玲,當(dāng)爸爸沒有給自己畫畫時,沒有在爸爸的面前又哭又鬧,而是結(jié)合自己的畫來設(shè)計。我們面對出現(xiàn)的壞事一定要冷靜,想方設(shè)法地把壞事變成壞事。
?《玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發(fā)的小故事。下面整理了課文主要內(nèi)容及原文,供大家參考。
?《玲玲的畫》是人教版小學(xué)語文二年級下冊第七單元第25課的課文,下面整理了二年級玲玲的畫課文原文,供大家參考。
《玲玲的畫》是一篇讀后讓人頗受啟發(fā)的小故事。下面整理了課文原文,供大家參考。
玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了?!傲崃?,時間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
1、從表面意思來看,指的是真正的春風(fēng),體現(xiàn)的是邊塞環(huán)境的艱苦。2、從作者的寫作意圖:指統(tǒng)治階級不體恤民情,不曾關(guān)心戍守邊疆的戰(zhàn)士。出自唐朝王...
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