時(shí)間先后順序、地點(diǎn)變換的順序、事情發(fā)展的順序、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)?、按總述與分述的順序?qū)?。可以按早、中、晚,也可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序,適合寫人、記事、寫景的作文。
一、時(shí)間先后順序。
可以按早、中、晚,也可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序,適合寫人、記事、寫景的作文。它在文章中使用恰當(dāng)就可以起到畫龍點(diǎn)睛的效果,說明清楚,使讀者一目了然,所以在文章時(shí)間順序也是一種獨(dú)特技巧。常用的說明順序還有空間順序、邏輯順序等。
二、地點(diǎn)變換的順序。
走到哪里寫到哪里,方位明確,空間感強(qiáng),適合寫景、寫物的作文。這個(gè)順序經(jīng)常被稱作移步換景的寫作方法,人在走,景在動(dòng)??梢赃x擇從左到右,從上到下,由里及外或者由外到里的寫作順序進(jìn)行描寫。
三、事情發(fā)展的順序。
事情發(fā)展的先后順序,先發(fā)生的先寫,后發(fā)生的后寫,適合寫人寫事的作文。但是有的時(shí)候?yàn)榱擞洈⒌男枰梢韵葘懡Y(jié)果,后寫過程,稱為倒敘,可以讓人產(chǎn)生閱讀興趣。
四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)憽?/p>
按事物的性質(zhì)把內(nèi)容分為若干類別,然后按照分類順序記敘。
五、按總述與分述的順序?qū)憽?/p>
1.先分后總。
2.先總后分再總。
一、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使句子更生動(dòng)。修辭――有的同學(xué)會(huì)用但卻是“亂”用,比如:“樹在風(fēng)中搖擺”,運(yùn)用修辭竟成了“樹在哭泣”,雖說是運(yùn)用了修辭,但卻不恰當(dāng),應(yīng)寫成:“樹在高興的跳著舞”,這樣不僅修辭恰當(dāng),而且使句子更加生動(dòng)形象。
二、要多閱讀,但不能囫圇吞棗。閱讀要讀出來效果,這樣便能積累大量素材,寫作時(shí),便不用在苦惱了,正映了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。
三、運(yùn)用詩句,使文章?lián)碛形幕瘹庀?。比如:《巴東三峽》中的`杜甫的兩句詩“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”,“赴”字及妙,表現(xiàn)了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢(shì),把山都寫活了,是文章充滿了濃郁的文化氣息。
四、以點(diǎn)帶面,以一概全。在寫文章是要選有代表性的景點(diǎn)來寫,不能將看到的所有景物都寫在文章里,這樣的文章是沒有任何參閱價(jià)值的,以《巴東三峽》為例,作者在介紹三峽時(shí),以行蹤為線索,僅選取了西陵峽、巫峽、瞿塘峽三處景點(diǎn)為代表進(jìn)行集中描寫,使文章條理清晰,易于讀者理解。
“移步換景”是游記最常用的一種寫作手法。是指不固定視點(diǎn)(即立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)),按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和一定的視角,把所看到的不同事物敘述和說明下來。移...
文章的寫作順序有:按時(shí)間先后順序?qū)?按地點(diǎn)變換的順序?qū)?按事情發(fā)展的順序來寫;按不同內(nèi)容的類別順序?qū)?按總述與分述的順序?qū)憽?/p>
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表現(xiàn)手法和修辭手法的區(qū)別:表現(xiàn)手法能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強(qiáng)烈的印象,主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果;修辭手法是使句子更加生動(dòng)形象,...
瀏覽標(biāo)題,領(lǐng)悟基本內(nèi)容:標(biāo)題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。辨識(shí)文體(記敘文、議論文、說明文、散文),分析重點(diǎn)文意。
2023北京匯文中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案
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上午10點(diǎn)是巳時(shí)。時(shí)辰對(duì)照表:子時(shí)23~1點(diǎn),丑時(shí)1~3點(diǎn),寅時(shí)3~5點(diǎn),卯時(shí)5~7點(diǎn),辰時(shí)7~9點(diǎn),巳時(shí)9~11點(diǎn),午時(shí)11~13點(diǎn),未時(shí)...