2023初三基礎(chǔ)差的學(xué)生 如何補(bǔ)救

2023初三基礎(chǔ)差的學(xué)生要知道教材很重要將教材里的題目看懂就能掌握這門課的主體知識了。要常詢問老師老師是學(xué)生路上的引路人，學(xué)生一定要厚著臉皮，不要怕被嘲笑，因?yàn)橐驗(yàn)槿绻F(xiàn)在不問，到最后關(guān)頭有再多問題后悔就來不及了。

2023初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

1、教材很重要將教材里的題目看懂就能掌握這門課的主體知識了。當(dāng)自己無法跟上老師進(jìn)度時，不要盲目去追，可以先自己做做教材上的習(xí)題，因?yàn)榻滩木哂羞m用性和基礎(chǔ)性。初三只有回歸基礎(chǔ)，才可以提升自己。

2、要常詢問老師老師是學(xué)生路上的引路人，學(xué)生一定要厚著臉皮，不要怕被嘲笑，因?yàn)橐驗(yàn)槿绻F(xiàn)在不問，到最后關(guān)頭有再多問題后悔就來不及了。

3、基礎(chǔ)要扎實(shí)對每一個初中生來說，如果成績不理想，不妨反過來將初一、初二的基礎(chǔ)知識進(jìn)行反復(fù)的研讀，只有將基礎(chǔ)知識打牢之后，才能使初三的學(xué)習(xí)變得更加順暢，對于初中生來說，一時的成績理想并不要灰心放棄，只要能找對方法，將基礎(chǔ)打扎實(shí)，日后的學(xué)習(xí)成績提升，也是手到擒來的事情。

初三基礎(chǔ)差的學(xué)生怎么學(xué)習(xí)

一、基礎(chǔ)差的初三生應(yīng)該多練習(xí)。

基礎(chǔ)差的初三生應(yīng)該在熟練掌握課本知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上多做一些練習(xí)，有時候，可能初三學(xué)生自己覺得知識點(diǎn)已經(jīng)背下來理解掌握了，但是真正到應(yīng)用的時候，還是會覺得特別迷茫。實(shí)際上，這還是對知識點(diǎn)理解的不夠深刻。所以基礎(chǔ)差的初三生一定要結(jié)合知識點(diǎn)，多做一些練習(xí)題，不斷的鞏固加深對知識點(diǎn)的理解，真正做到將知識為我所用。

二、經(jīng)常給自己積極的心理暗示。

有些成績不好的初三生在心里就覺得自己不如別人，自己把自己的位置降低。這樣是極其不自信的表現(xiàn)，很不利于成績的提升。悲觀的情緒不僅會讓自己的心情低落，而且學(xué)習(xí)的效率也會特別低。初中生應(yīng)該養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，經(jīng)常給自己積極的心理暗示。

初三所涉及的知識較基礎(chǔ)，只要學(xué)生肯用功，一般都能取得理想的成績。初中生可以這樣經(jīng)常在心里給自己加油打氣：“我能行，我一定能做出來這道題，太棒了”等等。

三、制定合理的計(jì)劃。

初三沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃就會讓學(xué)習(xí)變得非常迷茫，而且學(xué)習(xí)效率極低。建議成績不好的初三生最好制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃規(guī)范自己。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦確定，初中生就不要隨意的更改，不要給自己找各種借口。

否則制定計(jì)劃就失去就意義，堅(jiān)持計(jì)劃前期可能會有些困難。因?yàn)槌煽儾畹某跞龑W(xué)生一般在學(xué)習(xí)上都有懶惰心理。想要克服這種懶惰心理具有一定的困難，但是如果初中生毅力強(qiáng)一些，持之以恒的堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)施計(jì)劃就會變成一件非常自然的事情。