初三想好好學(xué)要專(zhuān)心上課,上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專(zhuān)心地上課?!皩W(xué)然后知不足”,往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài),能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。
1、在網(wǎng)站找學(xué)習(xí)視頻,一整本教材的那種。初三是一個(gè)總復(fù)習(xí)階段,作為過(guò)來(lái)者,初三應(yīng)該不會(huì)上新課,所以的話可以在假期比較長(zhǎng)的時(shí)候抓緊把沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容學(xué)習(xí)一下,總復(fù)習(xí)的時(shí)候老師一般都會(huì)講的很快,所以容易更不上,這種就挺適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)
2、多刷題。初中的內(nèi)容相比高中的難度會(huì)簡(jiǎn)單一半,所以在基礎(chǔ)還不錯(cuò)的基礎(chǔ)上,可以每個(gè)科目買(mǎi)一本類(lèi)似五三的資料練習(xí)題,大部分時(shí)間還是要花在練習(xí),畢竟學(xué)知識(shí)就是要用做題來(lái)看學(xué)得怎么樣。
3、多復(fù)習(xí)寫(xiě)過(guò)的試卷。對(duì)于很多學(xué)霸來(lái)說(shuō),尤其是理科科目,很多題只是變了個(gè)樣子,所以多復(fù)習(xí)做過(guò)的題目,會(huì)加深印象,或是肌肉記憶。
4、可以多請(qǐng)教老師。在總復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師基本就是監(jiān)督了,可以多問(wèn)問(wèn)老師如何學(xué)習(xí),不會(huì)的去問(wèn)老師,老師一般都會(huì)喜歡學(xué)生問(wèn)自己,畢竟教會(huì)了別人等于教會(huì)了自己。
5、玩耍和學(xué)習(xí)并存。雖然初三是個(gè)緊張的階段,但是如果休息不好,玩樂(lè)受到限制,人可能出現(xiàn)相反的作用,厭學(xué),焦慮,放棄等,所以不單單是學(xué)習(xí),每個(gè)周末抽出時(shí)間休息,事半功倍交過(guò)會(huì)更好,但是不要沉迷。
第一,初三學(xué)生帶著新課要解決的主要問(wèn)題和在課前自學(xué)中弄不懂的問(wèn)題與詞語(yǔ),有目的地認(rèn)真聽(tīng)講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力,認(rèn)真觀察,積極思維,力爭(zhēng)把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。
第二,初三學(xué)生要將自己通過(guò)課前自學(xué)而獲得的對(duì)新教材的理解與老師的講解加以比較,加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正原先自己理解上的錯(cuò)誤。
第三,初三學(xué)生要認(rèn)真做好課堂筆記。
第四,初三學(xué)生在上課過(guò)程中要積極提問(wèn),并將課堂上沒(méi)有機(jī)會(huì)得到解決的問(wèn)題,用筆記下來(lái),以便課后解決。
培養(yǎng)初三孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣??膳c孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的初三學(xué)生,學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷?..
初三各科成績(jī)提高方法:1、語(yǔ)文,要勤于朗讀、要勤于查正、要勤于動(dòng)筆、要勤于背誦;2、數(shù)學(xué),首先熟悉所有課本上的定理、公式,要多做題,善于歸納...
很多重點(diǎn)高中是要求初中生中考過(guò)分?jǐn)?shù)線以上的,但也有部分普通高中招收落榜的初三生。不管是重點(diǎn)高中還是普通高中。只要有信心,也一樣能學(xué)的很好。初...
初三是初中階段的最后一年,也是沖刺中考的關(guān)鍵時(shí)期。初三女孩理科差就一定要多做題,但是做題不是題海,做題的目的很簡(jiǎn)單,就是為了找出自己不會(huì)做的...
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現(xiàn)在的初三英語(yǔ)許多都是閱讀理解占的分值很大,如果不增加閱讀量的話,在做這部分題的時(shí)候就會(huì)吃大虧。詞匯是初三英語(yǔ)的基礎(chǔ),等同于中文中的漢字。萬(wàn)...
初三有必要補(bǔ)課,但連續(xù)上課時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),兩周放假一次比較適合。孩子上學(xué)期間,日常的時(shí)間安排,學(xué)校都是精確到“分”的。比如幾點(diǎn)幾分下課,上課上...