中考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)主要涵蓋了五個(gè)方面:詞語(yǔ)、閱讀、作文、文言文和修辭。詞語(yǔ)作為語(yǔ)言的基本單位,是中考語(yǔ)文的一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。其中又包含了詞的意思、用法和構(gòu)成等方面,這些方面都是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
第一,詞語(yǔ)
詞語(yǔ)作為語(yǔ)言的基本單位,是中考語(yǔ)文的一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。其中又包含了詞的意思、用法和構(gòu)成等方面,這些方面都是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
第二,閱讀
閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分,也是中考的重要考點(diǎn)。小編建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一定要多多閱讀,熟悉不同類(lèi)型和難度的文章,培養(yǎng)自己的閱讀能力和理解能力,這對(duì)于解決中考閱讀理解題是至關(guān)重要的。
第三,作文
作文是重要的語(yǔ)文考察形式,而且其分值較高,同學(xué)們必須要認(rèn)真對(duì)待。其中,基本的作文結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作技巧和常見(jiàn)問(wèn)題是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。
第四,文言文
文言文不僅是中考必考的知識(shí)點(diǎn),在高中和大學(xué)時(shí)期也會(huì)經(jīng)常涉及到。小編提醒同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)和理解文言文的句子和意思,由淺入深,逐漸提高自己的閱讀和理解能力。
第五,修辭
修辭是語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)鍵部分,小編建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,一定要對(duì)常見(jiàn)的修辭手法和表達(dá)方式進(jìn)行了解和掌握。
六種說(shuō)明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、下定義。
六種邏輯順序:①總←→分;②現(xiàn)象←→本質(zhì);③原因←→ 結(jié)果;④慨括←→具體;⑤部分←→整體;⑥主要←→次要
記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的'起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
六種人物的描寫(xiě)方法:肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。
六種病句類(lèi)型:①成分殘缺;②搭配不當(dāng);③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);④前后矛盾;⑤語(yǔ)序不當(dāng);⑥誤用、濫用虛詞(介詞)
省略號(hào)的六種用法:①表內(nèi)容省略;②表語(yǔ)言斷續(xù);③表因搶白話未說(shuō)完;④表心情矛盾;⑤表思維跳躍;⑥表思索正在進(jìn)行。
六種常用寫(xiě)作手法:象征、對(duì)比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑。
四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。
四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。
句子的四種用途:陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。
引號(hào)的四種用法:①表引用; ②表諷刺或否定; ③表特定稱(chēng)謂;④表強(qiáng)調(diào)或著重指出。
想要提高語(yǔ)文成績(jī),首先離不開(kāi)的就是廣泛的閱讀。閱讀對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,沒(méi)有脫離了閱讀卻能夠?qū)W好語(yǔ)文的。閱讀不僅能夠提高語(yǔ)言的感知能力,而...
古詩(shī)文的復(fù)習(xí),古詩(shī)文的復(fù)習(xí)范圍比較明確。識(shí)記古詩(shī)文是基礎(chǔ),最重要的是理解古詩(shī)文的含義,能聯(lián)系實(shí)際正確運(yùn)用古詩(shī)文。從學(xué)生考試來(lái)看,機(jī)械識(shí)記一般...
鍛煉孩子們語(yǔ)文多讀好文章的習(xí)慣,“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,這就要求家長(zhǎng)們能夠每天抽時(shí)間陪孩子欣賞語(yǔ)文美文。讀后讓孩子說(shuō)說(shuō)讀后感,只需在旁邊加以引...
初中語(yǔ)文多閱讀有益的書(shū)籍。博覽群書(shū),多閱讀有益的好書(shū),閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)...
孩子在上課時(shí)要學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的講析,聽(tīng)老師的提問(wèn),聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,并且跟上老師講課的思路,積極思考,聽(tīng)出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。孩子在做作業(yè)的同時(shí),不僅可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解,還有利于將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),這也是用來(lái)檢查孩子學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)自學(xué)能力。平時(shí)注意培養(yǎng)小孩子的自學(xué)能力和大量的閱讀,根據(jù)老師具體指導(dǎo)的路徑,學(xué)會(huì)自己去走。循序漸進(jìn):語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不...
語(yǔ)文語(yǔ)感審讀法。在審讀過(guò)程中,從語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)上覺(jué)察語(yǔ)句是否有毛病,如果覺(jué)得句子別扭,就再作分析比較,從而找到語(yǔ)病之所在。用這種方法做題,要...