初中化學方程式背誦小技巧 怎么背化學方程式

背誦化學方程式要實際與想象結(jié)合。實驗聯(lián)想法從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質(zhì)的描述。例如，在加熱和使用催化劑（mno2）的條件下，利用kclo3分解來制取氧氣。只要我們重視實驗之情景，就會促進對這個化學反應(yīng)方程式的理解和記憶。

初中化學方程式背誦小技巧

一、背誦化學方程式要實際與想象結(jié)合。實驗聯(lián)想法從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質(zhì)的描述。例如，在加熱和使用催化劑（mno2）的條件下，利用kclo3分解來制取氧氣。只要我們重視實驗之情景，就會促進對這個化學反應(yīng)方程式的理解和記憶。

二、反應(yīng)規(guī)律法說明化學反應(yīng)不是無規(guī)律可循。如fecl3是較強的氧化劑，cu是不算太弱的還原劑，根據(jù)氧化還原反應(yīng)總是首先發(fā)生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發(fā)生反應(yīng)；相比之下，cucl2和fecl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應(yīng)。

三、歸類總結(jié)的一種背誦技巧。索引法索引法是從總體上把學過的方程式按章節(jié)或按反應(yīng)特點，分門別類地編號、排并填寫在特制的卡片上，這樣就組成一個方程式系統(tǒng)。利用零碎時間重現(xiàn)這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

記憶化學方程式的方法

一、中文記憶法

初學化學時，可把化學方程式翻成中文來記憶。如4P+5O₂=2P₂O₅，若將其翻成“磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，只要會寫磷、氧氣、五氧化二磷的化學式，就不難記住和寫出該化學方程式。

二、形象記憶法

同學們都有這樣的體驗，看電影、電視總比看小說留下的印象深刻。同樣，回憶某種化學現(xiàn)象或某一化學實驗“情景”，總比回憶簡單文字材料容易得多。因此，結(jié)合實驗現(xiàn)象能形象地記憶化學方程式。如木炭與氧化銅的反應(yīng)，只要聯(lián)系實驗中黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，石灰水變渾濁的現(xiàn)象，就可以順當?shù)貙懗龌瘜W方程式：

C+2CuO=(△)2Cu+CO₂↑

CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O.

化學實驗中的許多現(xiàn)象，如生成各色沉淀，指示劑變色，產(chǎn)生刺激性氣味，火焰顏色，爆炸等都可以幫助我們加深印象，達到深刻記憶一些化學方程式的目的。