初二成績(jī)已定型嗎

一般來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生的成績(jī)?cè)诔醵臅r(shí)候會(huì)定型，但是事無(wú)絕對(duì)。初三還有一部分同學(xué)是很容易逆襲的，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度之前不好，到初三一下子擺正的。初二都不出色，到初三一用勁，很快就跑到了班級(jí)的前幾名。

初二成績(jī)已定型嗎

事在人為，初中學(xué)的知識(shí)還是比較簡(jiǎn)單，側(cè)重課本的，哪怕平時(shí)考的題目比較難，到中考那一天考的也是很側(cè)重基礎(chǔ)。要打好基礎(chǔ)，端正態(tài)度，肯定是會(huì)有所收獲的，含著淚播種的人，一定帶著笑收獲。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。

初二是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中。

初二如何高效學(xué)習(xí)

多多分析往年真題

中考真題都會(huì)體現(xiàn)出考卷的出題方式和邏輯，多做真題有助于更好地把握知識(shí)點(diǎn)，提高應(yīng)試信心，極大提升解題能力。

良好、規(guī)范的文字書(shū)寫(xiě)

規(guī)范的書(shū)寫(xiě)會(huì)在一定程度上影響到閱卷老師的打分，整潔的卷面、工整的字跡，都能夠幫助閱卷老師評(píng)閱，進(jìn)而避免不必要的扣分。

腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。