九年級道德與法治學科教學質(zhì)量檢測試卷

一、單項選擇題：本大題共20小題，每題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請把答題卡上的對應題目所選的選項涂黑。

1. 新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望!這啟示青年學子要( )

A. 不負韶華，專心提高學習成績 B. 珍惜青春，享受人生快樂

C. 奮斗青春時光，勇?lián)姑?D. 堅定理想信念，早日出人頭地

2. 下列關于情緒與情感的關系，認識正確的是( )

A. 情緒是人最基本的精神需求，影響我們的判斷和選擇

B. 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化

C. 情感與情緒密切相關，伴隨情緒反應逐漸積累和發(fā)展

D. 情由心生，美好情感是在人的交往互動中自然引發(fā)

3. 流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。生活中，我們也會遇到各種“抵觸”，這時需要我們( )

A. 磨礪意志，堅強勇敢地直面挫折 B. 坦然面對，承認不足，就此放棄

C. 承認自然的偉大，順其自然解決 D. 迎難而上，自我排解，拒絕幫助

4. 下列是小明一天的表現(xiàn)，你認為其中正確的有( )

①早上：在同學們上學之前趕到學校打掃好班級衛(wèi)生完成值日生工作 ②上午：老師講題時，打斷老師說話，提出了自己的意見 ③中午：觀看午間新聞，和爸爸媽媽一起探討國家大事 ④下午：不想上體育課，跟老師謊稱身體不舒服回到教室看書。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5. 電影《長津湖之水門橋》中有這樣一句臺詞：“平凡的渺小，是偉大的開始”。下列對平凡與偉大的認識不正確的是( )

A. 生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大 B. 偉大在于創(chuàng)造和貢獻

C. 普通人的生命也有意義 D. 平凡的人生才能創(chuàng)造偉大

6. 法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為對應正確的是( )

A. 李某持刀搶劫，致人重傷，被判處有期徒刑——刑事違法行為

B. 陳某向蔡某借錢，到期還錢時，陳某借口沒錢不還錢，蔡某把陳某告上法庭——行政違法行為

C. 某工廠偷排工業(yè)廢水被環(huán)保部門處罰——刑事違法行為

D. 宋某因做核酸檢測插隊與工作人員發(fā)生口角并毆打工作人員，公安機關給予其拘留7日的處罰?！袷逻`法行為

7. 右圖漫畫說明了( )

A. 文明有禮有利于促進社會的和諧

B. 文明有禮是個人成功的唯一因素

C. 文明有禮體現(xiàn)一個人的交際能力

D. 文明有禮不利于提高辦事的效率

8. 時代楷模張桂梅校長扎根滇西貧困山區(qū)40余年，推動創(chuàng)建全國第一所公辦免費女子高中，她身患絕癥，仍堅守三尺講臺，不忘教育初心，迄今幫助千余名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡感人之處在于( )

A. 勇于承擔責任，不言代價與回報 B. 奉獻社會，履行公民法定義務

C. 師德高尚，確保所有學生圓夢大學 D. 全心投入，只為獲得個人榮譽

9. “民齊者強”“獨木不林”“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是( )

A. 合作比競爭更有利于建設美好集體 B. 善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

C. 個人利益與集體利益總是對立的 D. 個人力量在集體中是微不足道的

10. 雯雯的父親被查出患有重大疾病，她心情十分低落，于是找好朋友小怡傾訴;之后班級同學好奇此事，小怡認為朋友之間不應該互相隱瞞，于是向全班同學說出雯雯的遭遇。后來雯雯聽見班級同學在談論自己的秘密，內(nèi)心十分不滿。小怡的行為警示我們在與朋友相處時要( )

A.真誠相待 B.尊重他人 C.講究策略 D.包容理解

11. 平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展永恒的主題。下列選項能體現(xiàn)法律意義平等的是( )

①出入電梯“女士優(yōu)先”，男女同工不同酬 ②兒童乘坐公共交通工具時應得到特殊關照

③社會為每個人提供同樣的發(fā)展條件和機會 ④任何違法犯罪行為都依法予以追究責任

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

12. 2021年12月4日，全國各地以憲法宣傳周為契機，開展了一系列各具特色的憲法宣傳活動，在憲法宣傳活動中，下列觀點正確的是( )

A. 憲法規(guī)定社會主義制度是我國的根本政治制度

B. 憲法是國家的根本大法，是所有法律的總和

C. 尊重和保障人權是我國憲法的核心價值追求

D. 憲法是一切組織和個人的根本活動準則

13. 《中國網(wǎng)絡發(fā)展報告》顯示，近年來我國網(wǎng)絡仍然存在網(wǎng)絡謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私、網(wǎng)絡惡意營銷等問題。針對上述問題，下列說法正確的是( )

①學習網(wǎng)絡技術，攻擊造謠者的電腦 ②學會“信息節(jié)食”，不可沉迷網(wǎng)絡

③學會辨別，自覺抵制不良信息 ④網(wǎng)絡消費有風險，要杜絕網(wǎng)絡消費

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

14. 下列對“微行為”進行“微點評”正確的是( )

A. ①　 B. ②　 C. ③　 D. ④

15. 2021年11月17日，江蘇籍貨車司機趙旭磊在新疆庫爾勒裝貨時左眼意外受傷，情急之下向因拉貨相識僅11天的兩名當?shù)刎涇囁緳C求助。隨后，兩位新疆兄弟用時八天八夜，跨越4700公里，自費將趙旭磊的貨車安全開回江蘇。兩名新疆司機的善舉體現(xiàn)了( )

A.平等、團結(jié)、共同繁榮的新型民族關系 B.各族人民同呼吸、共命運、心連心

C.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設的巨大成就 D.維護民族團結(jié)是每個公民的基本權利

16. 教育部辦公廳、財政部辦公廳印發(fā)《關于做好2021年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項有關工作的通知》，明確在2021--2022學年全國計劃選派21036名教師赴“三區(qū)”支教。這將實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，有效緩解“三區(qū)”師資緊缺、優(yōu)秀教師不足的矛盾，有力推動鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展。我國推動教育均衡發(fā)展說明( )

A. 我國教育不公平現(xiàn)象很嚴重 B. 教育是綜合國力競爭的決定性因素

C. 國家保障公民受教育權和社會公平正義 D. 實現(xiàn)教育公平能解決一切社會矛盾

17. 2021年9月15日，國家統(tǒng)計局發(fā)布8月份國民經(jīng)濟運行情況數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，1-8月份規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長13.1%，社會消費品零售總額增長18.1%，都保持較快增長。材料表明我國( )

A. 實現(xiàn)了現(xiàn)代化強國目標 B. 緩解了區(qū)域發(fā)展

不平衡

C. 實現(xiàn)了人民群眾共同富裕 D. 堅持經(jīng)濟建設并取得成效

18. 2022年4月10日《中共中央 國務院關于加快建設全國統(tǒng)一大市場的意見》發(fā)布。意見明確，加快建立全國統(tǒng)一的市場制度規(guī)則，打破地方保護和市場分割，打通制約經(jīng)濟循環(huán)的關鍵堵點，促進商品要素資源在更大范圍內(nèi)暢通流動，加快建設高效規(guī)范、公平競爭、充分開放的全國統(tǒng)一大市場，全面推動我國市場由大到強轉(zhuǎn)變，為建設高標準市場體系、構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制提供堅強支撐。建設全國統(tǒng)一大市場要( )

①維護統(tǒng)一的公平競爭制度 ②發(fā)揮政府在資源配置中的決定性作用

③健全統(tǒng)一的社會信用制度 ④改善消費環(huán)境，強化消費者權益保護

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

19. 經(jīng)國務院批準2021年全國節(jié)能宣傳周定為8月23日至29日，全國低碳日定為8月25日。2021年全國節(jié)能宣傳周活動

主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。全國低碳日活動的主題是“低碳生活，綠建未來”。堅持綠色發(fā)展低碳生活，我國應該( )

①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策 ②堅持走綠色發(fā)展道路

③努力發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富 ④堅持以環(huán)境保護為中心工作

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

20. 2021年9月9日晚，金磚國家領導人第十三次會晤以視頻方式舉行。指出，當前，新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，世界經(jīng)濟復蘇艱難曲折，國際秩序演變深刻復雜。面對挑戰(zhàn)，金磚國家要展現(xiàn)擔當，為世界和平與發(fā)展作出積極貢獻，推動構(gòu)建人類命運共同體。發(fā)言再次表明中國態(tài)度，為推動金磚務實合作朝著更高質(zhì)量方向前進貢獻中國智慧。這說明我國( )

A. 統(tǒng)籌兼顧，主導當今世界格局的發(fā)展

B. 決定國際事務，貢獻中國力量

C. 著眼于時代發(fā)展大勢,為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧

D. 共建共享，是世界經(jīng)濟發(fā)展的決定力量

二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。

21. 閱讀材料，回答問題(10分)

小軍是一名九年級學生，平時在每節(jié)課前他都會自己預習，做好標注，在老師講課的過程中根據(jù)預習及時梳理知識，查缺補漏。小軍在預習九年級(下冊)道德與法治內(nèi)容時發(fā)現(xiàn)課本上的一幅插圖與之前的教材不一樣，便積極展開了探究。他發(fā)現(xiàn)插圖中四個盤子上分別增加了一雙公筷，他把這一變化的目的標注在書上，利用課余時間與老師、同學交流。

小軍認識到使用公筷是疫情以來人們形成的良好衛(wèi)生習慣之一，除此外還有戴口罩、勤洗手、常通風等習慣;近年來的疫情也改變著過春節(jié)的方式，中國人無論身處何處，每到春節(jié)，都希望回家過年。但是自從疫情暴發(fā)，很多地方都倡導民眾“就地過年”，要求人們非必要不離開本地。

(1)小軍的做法中有哪些是值得我們學習?(4分)

(2)你如何看待多地“就地過年”的要求?(6分)

22. 閱讀材料，回答問題(14分)

材料一：2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行。欲道偉大之國民，必自家庭教育始。家庭教育不僅關乎個人和家庭福祉，也關乎民族和國家的命運。《家庭教育促進法》第一次將“家事”上升為“國事”，為家庭教育確立了法律地位，在家庭責任、國家支持、社會協(xié)同、法律責任等方面對做好家庭教育工作進行了全方位界定。家庭教育要以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。

材料二 ：《中華人民共和國家庭教育促進法》不僅是我國首部專門關于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指導書。下圖是該法的出臺過程。

(1)結(jié)合材料一分析為什么國家要通過立法把家庭教育上升為“國事”?(6分)

(2)良法是善治的前提，結(jié)合材料二，運用所學道德與法治知識，說明家庭教育促進法的出臺過程是如何制定良法以保障善治的。(8分)

23. 閱讀材料，回答問題(16分)

北京冬奧會，冬殘奧會總結(jié)表彰大會4月8日上午在人民大會堂隆重舉行，大會并作了重要講話，他指出：歷經(jīng)七年艱辛努力，北京冬奧會，冬殘奧會順利舉辦，舉國關注，舉世矚目，中國人民同各國人民一道，克服各種困難挑戰(zhàn)，再一次共創(chuàng)了一場載入史冊的奧運盛典，再一次共享奧林匹克的榮光。九年級某班召開了“看冬奧圓夢想“的主題班會，在會上，同學們分享了一些素材，請你參與討論回答。

材料一：水立方變身冰立方，據(jù)了解，水冰轉(zhuǎn)換可是一個復雜的系統(tǒng)工程，國家游泳中心進行了場地結(jié)構(gòu)、溫度、濕度等多方面定向科研攻關。“用體育團結(jié)世界”，中國與奧林匹克運動又一次“牽手”，奧運火炬燃亮了古都的夜空，京張兩地三賽區(qū)張開雙臂迎接八方來客。

(1)材料一體現(xiàn)了哪些新發(fā)展理念?(4分)

材料二：來時迎客松，走時送別柳，北京冬奧會為全世界的運動員創(chuàng)造了方便、舒適的參賽環(huán)境。各國參賽人員充分感受到了中國人民的熱情好客和文明禮貌，感受到了春天般的溫暖……中國沒有辜負世界的期待，北京冬奧會實現(xiàn)簡約、安全、精彩的辦會承諾已經(jīng)載入史冊，取得圓滿成功。

(2)結(jié)合材料二，運用所學知識，說明北京冬奧盛會取得圓滿成功的意義。(6分)

材料三：偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者珍惜偉大時代賦予的機遇，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神。

(3)結(jié)合材料三，談談我們中學生如何踐行北京冬奧精神?(6分)

九年級道德與法治學科教學質(zhì)量檢測

參考答案和評分標準

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，60分。

二、非選擇題：本大題共3小題，21小題10分，22小題14分，23小題16分，共40分。

21.(1)①自主學習，課前預習，有著良好的學習習慣和科學的學習方法;②善于觀察，勤于思考具有探究精神;③具有獨立思考的精神，有自己獨到的見解;④具有判斷分析能力和理性思維等。(學生答出其中2點即可，每點2分，共4分，其它言之有理的答案可酌情給分)

(2)答案一：我贊同“就地過年”的要求。(1分)因為當前疫情并未消散，各地出臺這一要求是為了更好保障人民群眾的生命安全，體現(xiàn)了黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，為了國家整體安全所做的長遠考量。(3分)我們應該認真遵守，積極履行社會責任，選擇“就地過年”，維護國家正常的防疫秩序。(2分)

答案二：我建議“就地過年”和“回家過年”相結(jié)合。(1分)在疫情嚴重的地方，為了維護正常的防疫秩序，我們應該堅持國家利益至上，自覺維護社會秩序，保障人民生命安全，選擇“就地過年”，為抗疫貢獻自己的一份力量。(3分)在疫情控制得當?shù)那闆r下，選擇“回家過年”，但同時也要注意做好個人防護，自覺減少外出聚集，不給國家添麻煩。(2分)

(若考生作答選擇回家過年，后面的論述言之有理可酌情給分，但得分不超過5分)

22(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。③國家就家庭教育進行立法，是為了進一步針對相關專門教育領域的問題，完善法律，引導家長“依法帶娃”，有助于形成學校教育、家庭教育與社會教育的合力，促進學生身心健康成長。

(從未成年身心特點、依法治國和以德治國相結(jié)合和家庭教育促進法的意義作答，每點2分，共6分，其他其它言之有理的答案可酌情給分)

(2)①中國共產(chǎn)黨對黨和國家事業(yè)進行政治領導，根據(jù)社會發(fā)展的需要提出立法建議，領導立法工作。②全國人大及其常委會作為我國的立法機關，貫徹黨中央的精神，堅持民主立法。③在法律草案審議前，向社會公開征求意見，征詢地方人大、中央有關部門的意見和建議，保證法律充分反映我國的實際，提高其可行性。④在法律制定過程中，由人大代表充分討論，民主決定，保證我國法律體現(xiàn)黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，實現(xiàn)良法善治。

(結(jié)合材料從四個方面作答，每點2分，共8分)

23.(1)體現(xiàn)了創(chuàng)新和開放兩個新發(fā)展理念。(答對一個觀點2分，共4分)

答：①有利于弘揚中華文化，提升文化影響力，堅定文化自信，弘揚中國精神;

②有利于增強我國的綜合國力;

③有利于提升我國的國際地位和國際影響力;

④有利于推動人類命運共同體的構(gòu)建;

⑤增進各國人民之間的友誼，促進世界和平與發(fā)展;

⑥有利于促進文明交流互簽，推動世界文明的進步等。

(必須從中國和世界兩個角度回答意義，每個角度答出一點得2分，共6分，若只圍繞一個角度作答，得分不超過4分。其他言之有理的答案可酌情給分。)

(3)①要胸懷大局，牢記“國之大者”，增強為國爭光的志氣和勇氣，立志為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，勇?lián)姑?、團結(jié)奮斗的精神，恪守初心、堅毅篤行，厚植愛國主義情懷。

②要自信開放，堅持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，增強做中國人的骨氣和底氣，向世界張開熱情的臂膀，展現(xiàn)出更為開放自信的風采，錨定既定奮斗目標、意氣風發(fā)走向未來。

③要迎難而上，以不畏艱難的拼搏精神去戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代、無愧于青春的業(yè)績。

④要追求卓越，以勤學長知識、以苦練精技術、以創(chuàng)新求突破，在肩負時代重任時行勝于言，在真刀真槍的實干中成就一番事業(yè)，匯聚砥礪奮進的強勁動能。

⑤要共創(chuàng)未來，放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注人類的命運，心系祖國，放飛夢想，共同開創(chuàng)美好的明天。

(每個觀點2分，共6分，其它言之有理的答案可酌情給分)