廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校招生要求

廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校招生要求：學(xué)生身心健康、心智健全、無紋身、年滿14周歲的初中畢業(yè)生。校內(nèi)實訓(xùn)場地3萬平方米，擁有獨立實訓(xùn)大樓，涵括機器人、3D打印、電子、數(shù)模、汽修、鋼琴、物流、攝影、制冷、計算機、茶藝等60個實訓(xùn)室。

廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校辦學(xué)特色

十年樹木，百年育人。學(xué)校最根本的任務(wù)就是育人。作為技術(shù)學(xué)校，學(xué)校從制度文化、安全文化、環(huán)境文化、宿舍文化、班級文化等方面作為管理的著力點，不斷提升學(xué)校整體管理水平，形成“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長”的校園文化，從而促進人的健康發(fā)展、和諧校園的建立。

學(xué)校突出辦學(xué)特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。堅持以珠三角發(fā)展先進制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要為重點，以花都當(dāng)?shù)亟?jīng)濟為依托，結(jié)合自身的辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，逐漸形成了以現(xiàn)代物流、汽車維修等重點專業(yè)，和翡翠玉石設(shè)計與雕刻特色專業(yè)相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展方向。

這些專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面逐步形成自身特色優(yōu)勢。特色化辦學(xué)助推學(xué)校發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢更加明顯，辦學(xué)活力進一步增強，受到社會各界的認(rèn)可和好評。

廣東省高新技術(shù)高級技工學(xué)校校企合作

在校企合作的教學(xué)嘗試中，學(xué)校加快與行業(yè)、企業(yè)的合作，教學(xué)上采用一體化教學(xué)模式，努力實現(xiàn)“學(xué)校即企業(yè)、教室即車間、教師即師傅、學(xué)生即員工”的辦學(xué)模式。

校方與200多家企業(yè)合作辦學(xué)，每個專業(yè)都建立校外實踐基地與頂崗實習(xí)點，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識后，直接到合作企業(yè)實踐，實現(xiàn)無縫對接，從而全力打造走出校園即可上崗的實戰(zhàn)型技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生工作，建有完善的畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。由于培養(yǎng)目標(biāo)明確，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上。

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