驚艷老師的作文開(kāi)頭與結(jié)尾精選

驚艷老師的作文開(kāi)頭：他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他略顯枯瘦的手在黑板上擦寫(xiě)，給同學(xué)們講解。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏多年的水粉畫(huà)。

驚艷老師的作文開(kāi)頭

1.青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，青春是宇宙浩瀚的變幻星空，青春是人生豐富多彩的美妙樂(lè)章，然而燦爛卻也極其短暫……

2.司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有言:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！闭\(chéng)然，人生在世難逃一死，有的人奮斗終身，奉獻(xiàn)了自己的光和熱，而有的人庸碌一生，繩營(yíng)狗茍，如螻蟻般渺小，人生只有一次，為何不用盡全力將這一生過(guò)得精彩呢?

3.魯迅曾言:第 一個(gè)敢于吃螃蟹的人是一位勇士。確實(shí)，創(chuàng)新者敢于走前人未走過(guò)的路，這樣的人注定不會(huì)是平庸的人。太陽(yáng)雖好，總要諸君親 自去曬，別人卻替你曬不來(lái)。勇于嘗試前人未走過(guò)的路，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未有的美好。

4.“錯(cuò)過(guò)了秋風(fēng)冬雪，便會(huì)迎來(lái)春天的櫻花”這和“夏日的遺憾終會(huì)被秋風(fēng)溫柔化解”的意思差不多，我想秋天不只是離愁別恨，更多的應(yīng)該是農(nóng)民的豐收，佳節(jié)的團(tuán)聚和了卻遺憾的欣喜。

5.看似遙不可及的夢(mèng)想，其實(shí)就近在眼前。夢(mèng)想是種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，而不是慵懶地過(guò)完這一生。

驚艷老師的作文結(jié)尾

1、昨日之時(shí)，你教我草長(zhǎng)鶯飛，細(xì)雨朦朧。今日之時(shí)，我叫你細(xì)數(shù)花名，測(cè)天看云。

2、鯤為魚(yú)，化而為鳥(niǎo)則為鵬，鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里;樹(shù)為木，修其精華方位果，果無(wú)翼，亦可借雙翅膀有遠(yuǎn)方。

3、山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂山，云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。

4、人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為欣賞大李，認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。

5、我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上，正在思考我的命運(yùn)——我是一頭豬。我的祖輩們都一樣，有著極其悲慘的宿命。