可以的,初一數(shù)學(xué)沒那么難,多花點(diǎn)時(shí)間和精力,結(jié)合恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ耆珱]問題的。首先,學(xué)會(huì)聽課:有準(zhǔn)備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握。
初一數(shù)學(xué)成績差初二可以趕上,初一數(shù)學(xué)沒那么難,多花點(diǎn)時(shí)間和精力,結(jié)合恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ耆珱]問題的。首先,學(xué)會(huì)聽課:有準(zhǔn)備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;
參與交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時(shí)候積極回答。
1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初一數(shù)學(xué)成績差初二制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是非常重要的一點(diǎn)。我們需要根據(jù)自己的時(shí)間和能力,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間,并在完成任務(wù)后進(jìn)行總結(jié)和檢查。初一數(shù)學(xué)成績差初二合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高效率,還可以增強(qiáng)自信心和成就感,進(jìn)而激勵(lì)自己更進(jìn)一步。
2、尋求老師和同學(xué)的幫助
我們需要積極地尋求老師和同學(xué)的幫助。初一數(shù)學(xué)成績差初二老師可以給出正確的指導(dǎo)和建議,幫助我們找到問題所在和制定相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)策略;而同學(xué)之間可以相互交流和學(xué)習(xí),在比較和合作中不斷提高。同時(shí),這也可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。
總之,初一數(shù)學(xué)成績差初二能趕上,但需要付出正確的方法和策略。我們需要找準(zhǔn)問題所在,多看教材和參考書,做好筆記和積累習(xí)題,初一數(shù)學(xué)成績差初二制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及尋求老師和同學(xué)的幫助。只要我們堅(jiān)持不懈,迎難而上,相信都能夠?qū)崿F(xiàn)理想的目標(biāo)。
初一上學(xué)期必背課文:1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省吾...
分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),初一升初二暑假同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;...
初一文言文大致上有《詠雪》、《陳太丘與友期》、《孫權(quán)勸學(xué)》、《木蘭詩》、《陋室銘》、《愛蓮說》等。文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文...
初一文言文:《詠雪》劉義慶:謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙?..
初一語文文言文:大致上有《詠雪》、《陳太丘與友期》、《孫權(quán)勸學(xué)》、《木蘭詩》、《陋室銘》、《愛蓮說》等。文言文是中國古代的一種漢語書面語言組...
初一成績差,初二開始努力學(xué)習(xí),完全可以趕得上。要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法,多鼓勵(lì),少教訓(xùn),多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。家校合一,才能有效的培養(yǎng),自己都...
初一的成績肯定決定不了初三的成績,但是會(huì)對這個(gè)階段的成績有所影響。畢竟,初一也占了初中階段的三分之一。如果孩子剛開始的成績太差的話,那么在初...
初一下學(xué)期必考作文題目:1.《__是一道靚麗的風(fēng)景線》;2.《__,我永遠(yuǎn)的天空》;3.《都是__惹的禍》;4.《笑傲__》;5.《生活需要...