50人一班班級前幾名是尖子生

視情況而定。通常情況下認為的尖子生，并不是成績在班級里名列前茅，而是應(yīng)該在整個年級的前列。如果這50個學生的成績都在年級的前列，那么這些學生都是尖子生。

50人一班班級前幾名是尖子生

視情況而定。通常情況下認為的尖子生，并不是成績在班級里名列前茅，而是應(yīng)該在整個年級的前列。如果這50個學生的成績都在年級的前列，那么這些學生都是尖子生，如果班級的第一名也只能排在整個年級的百名之外，那就是一個也沒有。

家長對孩子抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，所以希望他們能成為尖子生，但是要有好的方法才能使孩子在這條道路上前進的更為順利。

怎么成為尖子生

1、木桶理論，解決偏科問題。在學習的過程中，大多數(shù)同學都有偏科的現(xiàn)象，比如數(shù)學可以考滿分但是英語成績不及格，所以提總分數(shù)的第一步就是找到弱科，提升它。比如，孩子可以分析英語差在哪里？是詞匯量或者是語法。

2、注意細節(jié)，及時解決問題?？傆行┩瑢W學習實力不錯，但就是考不了高分，問題就出在細節(jié)上。對于一部分同學，這簡直成了死結(jié)，明明都會，怎么考都考不了高分。突破口在提高細節(jié)能力，高度重視解題過程，不讓環(huán)節(jié)出錯，不讓應(yīng)該的得分丟掉。然后，及時解決出現(xiàn)的問題，絕不拖延，不忽視，有問題就解決，執(zhí)行力帶來的是高能力。