初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救 如何進(jìn)行學(xué)習(xí)

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差，需要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，加強(qiáng)知識(shí)的理解記憶。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過(guò)積極思考，深刻理解初二數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、引導(dǎo)孩子夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于那些該背的、該記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)，一定要讓初中生記清楚，記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū)，以為初二數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。初二數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。

2、不要害怕初二數(shù)學(xué)。很多同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺(jué)想考高分實(shí)在是太難了，其實(shí)初二數(shù)學(xué)并沒(méi)有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何學(xué)習(xí)

1、了解數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何補(bǔ)救？對(duì)于數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握初二數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是初二數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的，學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始，逐步掌握高層次的知識(shí)。如果沒(méi)有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么后面的知識(shí)也將是難以掌握的。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

一個(gè)學(xué)生如果對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，那么即使學(xué)了再多的數(shù)學(xué)，也難以獲得高分。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信和興趣?？梢圆捎靡恍┥鷦?dòng)有趣的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，比如可以看一些有趣的數(shù)學(xué)故事，或者用游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)。